為了進一步提高年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實年輕教師駕馭課堂教學的基本功。成都高新福田九義校小學語文組分別在9月29日下午和9月30日上午在二年級三班和一年級三班舉行了語文教研活動，由新來的黃艷老師給二年級三班上了一節(jié)《四季歌》，陳慧老師為一年級三班上了一節(jié)拼音課。謝良榮副校長、謝偉主任及全體小學語文老師參加了聽課和評課活動。
黃艷老師和陳慧老師課前都做了充分準備，課堂上，黃老師帶著學生識字，交給學生識字方法，讓學生舉一反三，用學到的方法學習其他生字，通過認一認、想一想、讀一讀、說一說、記一記等方式掌握書上的生字。陳慧老師教學生拼音，在新教室沒有多媒體的情況下，用自己制作的拼音卡片讓學生讀，整個課堂重點突出，課堂新穎活潑，學生學得熱情。
公開課結(jié)束后，由小學語文組長曾珠老師組織各聽課老師對這堂課進行了點評。先由黃艷和陳慧老師談了自己的教學目標及任務完成情況等，然后大家對兩堂課進行了點評，大家暢所欲言，誠懇地提出了優(yōu)點和不足之處。首先請教學經(jīng)驗豐富的汪菊花老師發(fā)言，汪老師首先肯定了兩位老師：“兩位年輕教師上得不錯，教態(tài)自然大方，語言活潑，小學低年級就是應該這樣講，邊演變唱兒歌，可以搖頭晃腦讀。我們教書跟做人一樣，態(tài)度要端正，以身作則，教師板書一定要工工整整，一筆一畫要寫正確，學生才學得正確。”隨后各位聽課老師都分別提出自己的意見和建議。有些問題還提出來和大家討論如何設(shè)計更好等等。
然后小學語文教研組長曾珠說：這樣的教研活動應該多開展，給年輕教師一個展示自己的平臺，不僅讓新老師在語文教學方面有所收獲，而且使其他老師也一起提高，共同成長。最后教導主任謝偉提出了要求，希望大家在今后的教學中用心研究教材、了解學情、了解本階段重點、了解本書重點、本單元重點、本科重點、運用多樣化的教學方法、認真設(shè)計教案，讓語文教學更加生動有效。
教學教研，就是在教中學，學中研。福田九義校的教師們在教研教改中，相互學習、相互評價、相互討論、不斷實踐、不斷學習、不斷更新達到一起提高，促進教師發(fā)展。提高教師業(yè)務素質(zhì)的同時，要提高學生學習質(zhì)量。（賴波 通訊員 蘇利榮）
