四川教育新聞網(wǎng)成都2月22日訊（賴波）2017年2月22日，在這個暖洋洋的春日，成都市熊貓路小學校、成都華建學校、雙流區(qū)勝利小學共同相約在熊貓路小學，研討基于核心素養(yǎng)培育的互補性課程建設。張明蓉校長關于熊貓路小學在課程互補建設中培育完整的人的報告，介紹了熊貓路小學所做的互補性課程探索，它以分科課程為核心，以整合課程、校本特色課程為補充。實現(xiàn)了在課程建設中學校、老師、學生發(fā)展的有效路徑。
熊貓路小學的劉雨莎、薛雨等八位一線教師借此機會，分享了藝術與審美、“學科+”課程、項目統(tǒng)整課程教材的編寫與實施的經(jīng)驗，這個過程再次促進了老師們對自己的實踐探索的反思總結提煉，專業(yè)而精彩的表現(xiàn)更是展現(xiàn)了老師們在課程建設中的專業(yè)化水平。隨后，三個學校的老師們紛紛表達了自己滿滿的收獲和成長，也就自己的疑惑三校共同探討，共同相邀將課程建設友情延續(xù)，最后來自雙流勝利小學的祝波校長認為本次三校研討是無私、深入、全面的，值得借鑒，既是榜樣，又是示范!
相信，不久的將來，這棵課程大樹一定會結出累累碩果。
