四川教育新聞網(wǎng)成都5月27日訊(賈元東) 5月25日,四川省小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體(成都片區(qū))第三屆學(xué)術(shù)論壇活動在成華實驗小學(xué)階梯教室召開。此次論壇活動,以語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培育為主題進(jìn)行深入的探討和交流?;顒佑伤拇ㄊ〗炭扑鬓k,成華實驗小學(xué)承辦。四川省《教育科學(xué)論壇》雜志主編崔勇、四川省語文教研員劉曉軍老師、綿陽師范學(xué)院張先華教授、成華區(qū)教育局小教一科李曉靜科長、成華區(qū)教師進(jìn)修校曹秦蓉書記、成華區(qū)教師進(jìn)修校唐皓副校長、成華區(qū)教師進(jìn)修??蒲胁苦u昌淑主任以及語文教研員等蒞臨現(xiàn)場。來自共同體六所成員學(xué)校的各位校長以及三百多名老師們參加了論壇活動。
上午,由三個學(xué)校二年級的語文老師展現(xiàn)了不同的語文課堂教學(xué)。然后,由省語文教育專家劉曉軍老師做出點評。劉曉軍老師表示,三位老師的課堂形式新穎,目標(biāo)明確,充分展現(xiàn)了現(xiàn)代小學(xué)語文教學(xué)的課堂風(fēng)貌。下午的活動,首先是由各學(xué)校老師圍繞語文閱讀的核心素養(yǎng)做專題發(fā)言。老師們的發(fā)言,既有理論的深入,又有經(jīng)驗的介紹。在場聽眾紛紛表示受益匪淺。然后,綿陽師范學(xué)院的張先華教授就語文學(xué)科的核心素養(yǎng)培育為大家做了專題講座。
此次論壇活動,在成華實驗小學(xué)召開,有利于學(xué)校教育教學(xué)改革的發(fā)展。成華實驗小學(xué)作為“小共同體”的成員學(xué)校,多年來緊緊圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng),始終關(guān)注學(xué)生素質(zhì)發(fā)展與能力提升。積極開拓探索,在小學(xué)教育教學(xué)改革研究中取得了顯著成效,尤其是促進(jìn)了學(xué)生和教師的全面發(fā)展。學(xué)校堅持注重學(xué)生的能力培養(yǎng),最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)一步提升,學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測連年名列全區(qū)前茅。教師專業(yè)化發(fā)展成績突出,教師團(tuán)隊協(xié)作進(jìn)取,敢于創(chuàng)新開拓,教學(xué)技能逐年提升。教師在各級各類賽課和活動中成績斐然。通過此次論壇活動,成華實驗小學(xué)在教育教學(xué)改革之路上必將奮勇前行,實現(xiàn)新的跨越式發(fā)展。
據(jù)悉,四川省小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體成都片區(qū),作為四川省中小學(xué)首個“小共同體”,是在四川省中小學(xué)教育教學(xué)改革研究共同體中,由眾多參與討論的知名中小學(xué)提議建議下成立的。旨在開展了一些小群體、小切口、小視角的小研討,共同促進(jìn)同類型學(xué)校、教師和學(xué)生的發(fā)展。首批成員學(xué)校有雙流實驗小學(xué)、成都市玉林附屬小學(xué)、成都市沙灣路小學(xué)、成都市棕北小學(xué)和成華實驗小學(xué)。這種組織形式,具有較強的靈活性和多樣性,容易實現(xiàn)研討成果的迅速轉(zhuǎn)化。它的存在有利于成員學(xué)校之間更加緊密地加強彼此之間的聯(lián)系,有利于實現(xiàn)教育資源的有效利用,實現(xiàn)教育實效的最大化。
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