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中國(guó)教育科學(xué)研究院陳如平博士調(diào)研東城根街小學(xué)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-05-13

    四川教育新聞網(wǎng)成都5月13日訊(賴(lài)波 通訊員 張茜)5月13日,中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心主任,研究員,院學(xué)術(shù)委員,訪問(wèn)學(xué)者導(dǎo)師陳如平博士到東城根街小學(xué)調(diào)研并對(duì)學(xué)校的校園文化和學(xué)校課程進(jìn)行指導(dǎo)。


  陳如平博士在東城根街小學(xué)校長(zhǎng)賴(lài)晗梅的陪同下,參觀了校園文化建設(shè)后,在學(xué)校國(guó)際交流廳聽(tīng)取了賴(lài)晗梅校長(zhǎng)題為《行走在“根”文化下的“真”教育》的匯報(bào)。學(xué)校教學(xué)分管副書(shū)記靳蓉,學(xué)術(shù)中心主任楊杰參與了座談。


  陳如平博士贊揚(yáng)了東城根街小學(xué)的文化建設(shè)和課程構(gòu)建,隨后,他對(duì)學(xué)校的課程構(gòu)建和整合提出了自己的建議;并就學(xué)校如何在各種特色文化與課程中找到主線,從而進(jìn)行課程的整合做了詳細(xì)的指導(dǎo)。他說(shuō):學(xué)校應(yīng)該進(jìn)一步做好“真”教育、“真”文化、“真”課程、“真”學(xué)堂……這一系列“真”,就是源自巴金先生的說(shuō)真話、做好人。這就是學(xué)校文化與課程的核心。


  陳如平博士的這次深度調(diào)研,有助于學(xué)校在文化與課程建設(shè)方面厘清研究思路,充實(shí)研究?jī)?nèi)涵,并提升研究品質(zhì)。


責(zé)任編輯:李雪娃

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