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站東小學(xué)在成華區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教材分析比賽中獲好評(píng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-04-19

    四川教育新聞網(wǎng)成都4月19日訊(賈元東)2016年4月18日,“成華區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教師技能大賽——教材分析比賽”正式拉開了帷幕。本次比賽共有16個(gè)教研組參加,每個(gè)教研組在比賽中都對(duì)教材進(jìn)行了深入研讀,并且通過(guò)豐富多彩的形式展示了自己的研讀成果。


    站東小學(xué)數(shù)學(xué)教研組立足學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的困惑,通過(guò)微課引入《面積中的數(shù)學(xué)之美》來(lái)解讀匯報(bào)。在整個(gè)研讀過(guò)程中,學(xué)校數(shù)學(xué)教研組的老師充分尊重課標(biāo)、教材和編者的意圖,深入理解教材、挖掘教材、拓展教材。在此基礎(chǔ)上。老師們還進(jìn)一步深入分析了學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn),通過(guò)找策略、找方法,力求解決教學(xué)中的重難點(diǎn)。


    在本次比賽中,站東小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的老師們利用微課、課例、新舊教材對(duì)比,從多個(gè)角度拓展了面積和周長(zhǎng)的關(guān)系等,既充分研讀了教學(xué)教法,又體會(huì)到了數(shù)學(xué)之美。最終贏得了參會(huì)評(píng)委和與會(huì)老師的好評(píng)。


責(zé)任編輯:李雪娃

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