四川教育新聞網(wǎng)成都3月24日訊(袁虹 通訊員 伍玲慧)2016年3月24日,武侯區(qū)數(shù)學(xué)中段教研活動(dòng)在成都市龍祥路小學(xué)展開。
在本次區(qū)教研活動(dòng)上,區(qū)教研員何瑜姝老師圍繞三、四年級數(shù)學(xué)后半期課程對教材進(jìn)行了解讀和分析。首先強(qiáng)調(diào)每個(gè)課時(shí)的課程標(biāo)準(zhǔn)要求,是要達(dá)到“認(rèn)識(shí)”、“能”、“探索”、“會(huì)”中的哪一種,如三年級研究長、正方形的面積公式便需要學(xué)生通過感知、探索等過程達(dá)到深入理解并學(xué)會(huì)應(yīng)用。其次對教材的重點(diǎn)課時(shí)做了講解:為什么這是本章的重點(diǎn)課時(shí);需要老師們注意的是哪些地方;孩子們需要掌握到哪一種程度;老師們在教材的基礎(chǔ)上還需要補(bǔ)充哪些知識(shí)點(diǎn)等都做了詳盡的分析。
本次教研活動(dòng)不僅為全區(qū)中段數(shù)學(xué)老師們后面的教學(xué)安排提供了參考,而且提升了年輕教師解讀教材的能力。 |