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關鍵詞一：“壓歲包”
“就是為了給學生增加一種開學的儀式感?！背蓭煾叫∫荒昙墸?）班班主任李琴邊說，邊展示手里的“壓歲包”。據了解，發(fā)給學生的“壓歲包”里面放的是一張老師專門設計的印有班級logo的書簽，兩張成師附小的“收獲節(jié)”獎票，老師從國外帶回來的糖果。
“這個書簽很好看，我也想做一個送給老師！”蔣無憂捏著“壓歲包”，咧著嘴開心地笑笑?！爸x謝老師的糖果，甜甜的?！睏顬t航激動地叫著。李琴說，這次發(fā)“壓歲包”的反響不錯，學生們拿到“壓歲包”不僅開心，還明白了“感恩”，班級老師都在考慮下學期再創(chuàng)新一些迎接孩子們的有趣方式。
關鍵詞二：“開學直播”
“好親切！好溫暖！謝謝老師為孩子營造溫馨的氛圍?！薄疤柿耍叶枷氘斖趵蠋煹膶W生了。”“謝謝王老師分享開學第一天的精彩照片，讓我們了解學生在學校的情況?！薄跸祭蠋熜χ粗议L在班級群里面發(fā)布的留言，她沒想到自己這個簡單的舉動會有這么多反饋。
每當一個孩子進教室報到完，王霞老師都會和他們合照一張，并立刻發(fā)布到一年級（5）班家長QQ群里面，并隨時拍攝現(xiàn)場小視頻進行分享，滾動直播班里孩子的新學期報名情況。
為什么會有這個想法呢？“放假前，我們班老師一起設計了一張班級賀卡，上面有班級合照和每一位科任老師照片，并在放假時發(fā)給全班學生一人10張，讓他們寄給自己想感謝的人。” 王霞說，“沒想到自己收到好多封賀卡，自己很感動。所以，我想把這個感動延續(xù)下去，就決定進行‘開學直播’，讓家長們不缺席孩子成長的每個瞬間?！?/span>
關鍵詞三：抽“紅包”
“今年很多新聞都在說老師開學讓學生抽‘紅包’，但我們班其實去年就已經這樣做過了?！背蓭煾叫∷哪昙墸?）班班主任李彥老師談道。
免本期數(shù)學作業(yè)一次、享受一次在全班過生日的機會、享受一次與老師吃大餐的機會……這些都是李老師準備的“紅包”里面的內容。因為知道這次開學也有“紅包”抽，開學第一天，四年（1）班的同學們在上午8點一刻前都基本全部到齊?！拔覀冞@個抽‘紅包’活動設計了排號環(huán)節(jié)，先到抽得大獎的幾率越大?！崩顝┻€介紹說，去年紅包里的內容是老師們想的，而今年紅包內容都是根據收集的學生意愿設計的。希望可以通過這種形式讓孩子們對開學的感覺是期待，而不是討厭，同時，紅包一學期只能用一次的規(guī)定也是為了鍛煉孩子學會珍惜機會，鍛煉自我管理能力。
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