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幼兒園園長(zhǎng)用圖案給孩子們寫信 萌翻網(wǎng)友

來源:紹興縣報(bào)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2016-02-01

    

信件截圖

    1月28日,在浙江紹興柯橋區(qū)中心幼兒園上小班的彤彤,放學(xué)回家?guī)Щ亓艘环庑?,說是園長(zhǎng)媽媽給的寒假禮物。拆開這封信一看,彤彤的媽媽立馬就“暈”了。

  “這又是圖畫,又是數(shù)字,又是字母的,難道是傳說中的火星文?!蓖畫寢寣⒈趁娴姆g文打開,這才看懂了意思。隨后,她將這封奇特的信發(fā)到了自己的微信朋友圈,引來了好友們的關(guān)注和議論。

  一封圖案比文字還多的萌信

  這封信里,有些圖形、文字很簡(jiǎn)單,例如開頭只有兩個(gè)字,“的”和“你”,其余是一個(gè)嘴唇、一顆愛心、兩個(gè)小朋友、一扇門和一個(gè)大拇指,連起來的意思就是,“親愛的小朋友,你們好!”看到這句,大部分的家長(zhǎng)還都認(rèn)識(shí),但信的正文就顯得“高深”了。

  正文第一行,一架飛機(jī)、一張笑臉、一只猴子、一串鞭炮……基本上都是由圖案組成的,要把這些圖案串聯(lián)成文字,確實(shí)挺有難度的。“飛機(jī)加笑臉,難道是飛快的意思?那猴子加鞭炮又是什么意思?”晨晨爸爸最初看到這封信一頭霧水,仔仔細(xì)細(xì)地讀了好幾遍,這才稍微理清點(diǎn)思路。

  收到信的小班小朋友的家長(zhǎng)紛紛表示,需要看了園長(zhǎng)給出的翻譯,才能把信看懂。

  記者也試著看原文進(jìn)行猜測(cè),這封信里反復(fù)出現(xiàn)最多的兩個(gè)圖案就是一個(gè)“叉”,還有一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”,“望”的諧音是“忘”,不難理解,應(yīng)該是“不要忘了”的意思,每段話都是用“不要忘了”開頭,這封信大概是園長(zhǎng)寫來提醒小朋友一些事情的。

  這樣的信,是小朋友的語(yǔ)言

  家長(zhǎng)們不太能理解,那小朋友們能看懂信嗎?彤彤的媽媽表示,她和孩子對(duì)比著圖案一起讀信,沒想到一遍下來,孩子就能自己讀信啦!

  浙江省特級(jí)教師、區(qū)中心幼兒園園長(zhǎng)陳宴說,用這樣特殊的方式來對(duì)孩子表達(dá)祝福與期望,主要是出于三方面的原因,首先是用孩子的方式來表達(dá),對(duì)于孩子來說,聽過的話語(yǔ)是容易忘記的,用他們所看得懂的圖、符號(hào)來表達(dá),不僅能讓孩子印象深刻,而且他們還可以經(jīng)常拿出來回味;其次,用專業(yè)的視角來引導(dǎo)家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)也能有機(jī)會(huì)去讀孩子的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)慢慢走近孩子,理解孩子;最后是讓教育充滿默默的溫情和暖暖的人文關(guān)懷。

  陳宴說,她堅(jiān)信,這封信一定會(huì)在孩子的心中留下溫暖,也許多年后偶爾想起這件事,他們?nèi)詴?huì)會(huì)心一笑。一封信雖小,但如果我們不停地為孩子帶去溫暖和驚喜,他的人生就會(huì)在溫暖中幸福前行。

  信的“譯文”如下:

  園長(zhǎng)媽媽給小朋友的信

  親愛的小朋友:

  你們好!快樂的猴年馬上就要到了,寒假生活開始啦!園長(zhǎng)媽媽要和你們做一些約定:別忘了走出空調(diào)房,親親太陽(yáng),做運(yùn)動(dòng)!別忘了看到長(zhǎng)輩和朋友,問聲好!別忘了保護(hù)自己很重要,危險(xiǎn)的事不能做!別忘了多看書,少看電視,少玩手機(jī)!別忘了收拾玩具,整理衣褲,自己的事情自己做!別忘了外出旅游做客時(shí),拍一些照片,把心情畫下來,開學(xué)后跟大家分享!最后,祝你們新年快樂!

  愛你們的園長(zhǎng)媽媽:陳宴


責(zé)任編輯:王秋雨

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