時(shí)光，濃淡相宜，童心，遠(yuǎn)近皆歡。溫江區(qū)光華新城幼兒園于2016年10月正式開(kāi)園。五年的辦園歷程中，在“淘出靈性 玩出品質(zhì)”園所文化理念的引領(lǐng)下，幼兒園以“培養(yǎng)愛(ài)玩·會(huì)玩·慧玩的幼兒”為根本宗旨，踐行著“淘?xún)和`性 品童年百味”課程理念，追求游戲的深度、寬度、高度和質(zhì)量，滋養(yǎng)兒童“五味”氣質(zhì)，由愛(ài)玩走向慧玩，在玩耍中滋養(yǎng)靈氣。僅五年的時(shí)間，光華新城幼兒園就獲得四川省心理學(xué)會(huì)教師發(fā)展基地、成都市第五區(qū)域教育聯(lián)盟名師工作室、成都師范學(xué)院職前實(shí)習(xí)基地等稱(chēng)號(hào)，并在2021年成都市教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)，還在省市區(qū)活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)十余次。
幼兒園在集團(tuán)化發(fā)展的道路上以“淘出靈性 玩出品質(zhì)”的辦園理念。為培養(yǎng)具有“人情味、情趣味、探究味、游戲味、汗水味”的“五味”兒童奠基。幼兒園基于課程構(gòu)建，系統(tǒng)規(guī)劃環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造了“一廊兩院三場(chǎng)四園九社團(tuán)”的園所環(huán)境，充分滿(mǎn)足幼兒游戲、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)需求，支持幼兒的探究與發(fā)展。
光華新幼占地面積6222平方米，建筑面積4442平方米，戶(hù)外活動(dòng)面積約2800平方米。打造了藝術(shù)長(zhǎng)廊、西柚小院、荷塘小院、運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)場(chǎng)、空中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、西柚牧場(chǎng)、西柚菜園、玩沙樂(lè)園、冒險(xiǎn)樂(lè)園、桌游社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、美食社團(tuán)、玩美社團(tuán)等，為幼兒的全面發(fā)展創(chuàng)造了豐富有趣的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒園現(xiàn)有班級(jí)15個(gè)，幼兒533人，教職工75名。幼兒園建立了一支能適應(yīng)需求、面向未來(lái)的教職工隊(duì)伍。光華新城幼兒園現(xiàn)有專(zhuān)職教師40名，其中高級(jí)教師占2%、一級(jí)教師占20%、二級(jí)教師40%、三級(jí)教師占20%、本科學(xué)歷占62%、大專(zhuān)學(xué)歷占100%。40余名教師獲恒信優(yōu)秀員工、區(qū)優(yōu)青、優(yōu)班等稱(chēng)號(hào)；9名教師獲得成都市教育科研先進(jìn)個(gè)人、成都市優(yōu)秀班主任、成都市優(yōu)秀支教教師、區(qū)德育<教學(xué)>能手等重要榮譽(yù)；成功申請(qǐng)了1個(gè)桌游品牌商標(biāo)(“淘味漫思”)；申請(qǐng)了4項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利(兒童游戲桌及游戲材料)；出版了四本專(zhuān)著(《集團(tuán)化辦園背景下幼兒園行政后勤標(biāo)準(zhǔn)化管理指南》、《淘玩數(shù)學(xué)——核心經(jīng)驗(yàn)下的幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)》、《幼兒園數(shù)學(xué)桌面游戲設(shè)計(jì)與運(yùn)用研究》、《幼兒自定義的桌面游戲范式研究》)。新幼團(tuán)隊(duì)是一個(gè)年輕、充滿(mǎn)朝氣的團(tuán)隊(duì)，五年里，光華新幼人凝心聚力、守正創(chuàng)新，在自我成就中快速成長(zhǎng)。
光華新幼努力致力于不斷“改善辦園條件、嚴(yán)抓安全衛(wèi)生、創(chuàng)新內(nèi)部管理、夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化保育教育、促進(jìn)兒童發(fā)展、彰顯著優(yōu)質(zhì)辦園效益”。幼兒園以開(kāi)辟行政后勤管理新思路、共促園本課程新發(fā)展、建立課題研究新路徑，助推著園所走向內(nèi)涵發(fā)展。光華新城幼兒園與魚(yú)鳧雙語(yǔ)幼兒園聯(lián)動(dòng)全區(qū)5所實(shí)驗(yàn)園，25所孵化園，深入開(kāi)展了“幼兒園行政后勤管理標(biāo)準(zhǔn)化”的探索與研究。光華新幼圍繞“1234”總體研究思路，抓緊抓實(shí)“點(diǎn)線面”研究措施，共構(gòu)建立了一套行政后勤管理標(biāo)準(zhǔn)，讓區(qū)域內(nèi)幼兒園的行政后勤管理效能得到了共同提升。2020年，成都市率先在全國(guó)副省級(jí)城市中出臺(tái)了《成都市幼兒園課程建設(shè)與管理指導(dǎo)意見(jiàn)》，在文件精神的指引下，光華新幼踏上了課程建設(shè)的快速通道。為讓課程建設(shè)始終行駛在科學(xué)的道路上，溫江區(qū)教育局與上海華東師大簽訂了《園本化特色課程質(zhì)量提升項(xiàng)目》合作協(xié)議，光華新幼有幸成為五所實(shí)驗(yàn)園之一，與上海安慶幼兒園結(jié)對(duì)，在黃瑾教授、溫劍青園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，光華新城幼兒園通過(guò)“三個(gè)一”路徑，推動(dòng)著“淘百味”課程的新發(fā)展。自2016年建園以來(lái)，光華新幼作為實(shí)驗(yàn)園參與了1個(gè)教育部課題，先后立項(xiàng)了3個(gè)省市區(qū)級(jí)課題�？椘鹨粡�“科研網(wǎng)”，架起四級(jí)“科研橋”，針對(duì)不同層面教師發(fā)展的需求，光華新城幼兒園聚焦實(shí)踐中的問(wèn)題，走專(zhuān)業(yè)研究之路，以研究視角推動(dòng)園所內(nèi)涵發(fā)展。
五年來(lái)，光華新城幼兒園走過(guò)“規(guī)范立園”的階段、行走在“質(zhì)量興園”的道路上，懷揣著“特色亮園”的夢(mèng)想，期待園所實(shí)現(xiàn)從優(yōu)質(zhì)到卓越的蛻變。
