隨著高考改革不斷深入、教育改革迅猛發(fā)展，在信息化時(shí)代背景下，為推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，近兩年，青神中學(xué)多措并舉努力提高教學(xué)能力，有效助推了教師專業(yè)化成長。
1、抓校園讀書活動(dòng)。為教師購買《教育的細(xì)節(jié)》《幸福比優(yōu)秀更重要》《做最好的班主任》理論書籍等，鼓勵(lì)讀書。檢查學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識;評選讀書先進(jìn)，打造學(xué)習(xí)型“書香校園”。
2、抓云課堂教學(xué)改革。請20余名專家來校指導(dǎo)、組織120余名教師走出去，讓現(xiàn)代教育思想、教學(xué)理念占據(jù)教師課堂教學(xué)的思想高地。成立語數(shù)外學(xué)科工作室，組建課改骨干團(tuán)隊(duì)30多人，定期開展研討、示范等活動(dòng)，引領(lǐng)、推動(dòng)全校云課堂教學(xué)改革。開展老教師調(diào)研課、骨干教師示范課、中年教師研究課、年輕教師匯報(bào)課等曬課200余節(jié)。廣泛組織開展各級各類課題研究，目前在研課題60余個(gè)。
3、建獎(jiǎng)勵(lì)懲處機(jī)制。按照有勞有得、優(yōu)勞優(yōu)得原則，修訂完善《青中勞動(dòng)津補(bǔ)貼方案》《專業(yè)技術(shù)人員年度考核方案》《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)方案》《(非)畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量考核方案》等，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲;完善能者上庸者下的用人機(jī)制，促進(jìn)教師自覺成長。
4、關(guān)注教師身心健康。安排教職工體檢，建教職工健康狀況檔案。對困難教職工進(jìn)行貼心慰問、精準(zhǔn)幫扶。支持、組織教職工參加足球、籃球等文體活動(dòng)。開展心理健康講座，傾力培育陽光性教師。(通訊員 黃平)
