天仙鎮(zhèn)學(xué)校：開展大教研小課堂，促進(jìn)教師成長活動(dòng)

    四川教育新聞網(wǎng)瀘州3月31日訊(通訊員 李遠(yuǎn)東) 本期開學(xué)以來，瀘州市納溪區(qū)天仙鎮(zhèn)學(xué)校為貫徹新課程改革精神，更新教師教育觀念，提升教師理論素養(yǎng)、專業(yè)水平和教學(xué)實(shí)踐應(yīng)用能力，加強(qiáng)教師之間相互合作、交流，探討和解決教學(xué)中的實(shí)際問題，認(rèn)真開展大教研小課堂，促進(jìn)教師成長活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

    3月30日，天仙鎮(zhèn)小學(xué)高段數(shù)學(xué)老師齊聚一堂，共同分享了精彩的三節(jié)數(shù)學(xué)課。三位教師課前備好生活中的教學(xué)問題，緊扣教材中的重難點(diǎn)；在課堂中體現(xiàn)了，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，學(xué)生積極參與每一個(gè)問題的質(zhì)疑與解答，師生互動(dòng)效果較好；課后，教師們針對(duì)教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，解決實(shí)際問題進(jìn)行了教學(xué)研討，深入領(lǐng)會(huì)新課程的精神實(shí)質(zhì)，樹立與新課程相適應(yīng)的課程觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。

    活動(dòng)最后，學(xué)校教科室要求與會(huì)教師在今后的工作中，要把握好每節(jié)課的內(nèi)容設(shè)計(jì)是否突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生掌握是否到位，教師教學(xué)時(shí)間、教學(xué)結(jié)構(gòu)、突發(fā)事件處理是否恰當(dāng)，教學(xué)容量是否適中，電子白板使用是否嫻熟。使大教研小課堂融入到每一個(gè)課堂中，真正讓學(xué)生們學(xué)得開心，學(xué)得快樂。