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四川教育新聞網(wǎng)瀘州3月23日訊（通訊員 李清春）位于瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)鼓樓山半山腰的鼓樓山小學(原名：利合小學），全校有近三分之二的留守兒童，為了使他們能夠健康成長，時刻感受到父母在家的溫暖，讓全體留守兒童的生活同樣過得十分有趣。該校自本期開學以來，多措并舉切實做好了關愛全體留守兒童，讓他們的生活和學習有聲有色。
首先，學校組織豐富多彩的活動充實留守兒童的學習和生活。學校要求全體教師除指導學生學習課本知識外，還應進行以鄉(xiāng)土文化為主要內容的課程輔導，運行好開放圖書室和體育室，激活教師信箱，組織校園各種活動，從而豐富留守兒童的文化生活，讓孩子們學得快樂、活得精彩；同時，學校認真組織學生開展好了鄉(xiāng)村少年的書法、繪畫、國學、手工、種植、籃球、朗誦、舞蹈等方面的項目活動，通過活動影響個案，讓孩子們過得充實、提升好自己的能力。
其次，該校啟動了教師全員家訪活動，溫暖學生的心懷。教師圍繞個案，經常走村入戶做家訪，了解孩子的學習、生活、心理等真實情況，并定時和留守兒童一對一、點對點的談心，對學習落后的孩子給與輔導，對生活貧困的孩子加以幫助，對心理異常的孩子注重引導、疏導或組織集體生日、關愛活動，給孩子們如同親人般的關愛，讓孩子時刻感受到家的溫暖。
再次，該校還積極與村社干部聯(lián)系，要求村組干部也積極帶頭參與到關愛留守兒童活動中來，并積極倡導由鄰居家的媽媽照顧鄰居家的孩子，使孩子們的心靈在鄰家媽媽的關愛下得到寬慰，讓孩子們體驗母愛、感悟親情。同時，教師充分利用校訊通、微信、QQ、視頻電話等手段，促進留守兒童和在外父母的溝通，彌補孩子們缺失的親情，進一步增進父母與子女的感情。
通過學校想方設法，讓學校這個大家庭形成了一個綜合又立體的關愛魔方，讓孩子們內心不再孤獨，情感不再失衡，親情不再缺失，使他們在生活上有人幫，在學業(yè)上有人助，從而使留守兒童們都能健康成長，不再孤單。
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