瀘縣九中狠抓過程管理 新課程改革穩(wěn)步推進

    四川教育新聞網(wǎng)瀘州1月26日訊（通訊員 王月全 徐澤燕）為了讓新課程改革穩(wěn)步推進，瀘縣九中改革評價辦法，突出過程監(jiān)管，狠抓過程管理。

    首先，學校出臺了《瀘縣九中大力推進“雙自主”改革過程考核評價方案》，將質(zhì)疑、交流、合作、互動作為課堂教學評價的新指標，把教師教學過程，學生學習過程考核納入學校評價體系，通過不定期領導巡查、上級專家視導和自主課堂展示、同課異構教學展評、課改菁英賽等形式，不斷跟進過程監(jiān)督檢查考核，并將考核結果與期末教學質(zhì)量獎掛鉤，促進了過程落實。

    并且，積極推進瀘州市“四分兩促一提高”（即分類管理、分層教學、合理分科，分段考核”；“促進學校人文管理，促進學校教學改革；提高教育質(zhì)量）教學模式的實踐，回歸教育自然，夯實知識基礎，分類別分層次，合理推進各學科教學，加強人文管理，促進個性發(fā)展，提高了教學的有效性。一年來，各年級教學整體發(fā)展平穩(wěn)，呈現(xiàn)良好勢頭。

    除此之外，描準目標，強力推進高三工作。學校實施人文化服務，領導包班，年級鼓勁，教師夯實，有效促進了學生的良性發(fā)展。