為深入貫徹落實科學幼小銜接理念，幫助幼兒園孩子全面、直觀地了解小學學習生活及環(huán)境，以積極心態(tài)迎接小學生活。近日，廣安市前鋒區(qū)代市實驗學校聯(lián)合廣安市前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)幼兒園、廣安市前鋒區(qū)宏陽幼兒園，共同開展了豐富多彩的幼小銜接活動，為孩子們搭建起從幼兒園到小學過渡的堅實橋梁。
活動在一場精彩紛呈的文藝合演中拉開帷幕。代市鎮(zhèn)幼兒園和宏陽幼兒園的孩子們化身舞臺精靈，帶來活潑可愛的舞蹈、童真童趣的舞蹈表演。舞臺上，孩子們用稚嫩的表演傳遞著對彼此的友好與期待，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲不斷。
文藝表演結束后，幼兒園的孩子們在老師的帶領下，有序參觀了代市實驗學校的藝術展。一幅幅色彩鮮艷的繪畫、一件件創(chuàng)意十足的手工作品，吸引著孩子們駐足欣賞。他們時而低聲交流，時而發(fā)出驚嘆，在藝術的氛圍中感受小學濃厚的文化氣息。隨后，孩子們走進學校的功能室，科學實驗室里的新奇儀器、音樂室里的美妙音符、圖書室里的豐富藏書等，都讓他們充滿好奇，眼中滿是對知識的渴望。
最讓幼兒園孩子們期待的環(huán)節(jié)，是走進小學課堂，與代市實驗學校的哥哥姐姐們共同開展幼小銜接活動。在教室里，小學老師通過趣味故事、互動游戲等形式，向孩子們介紹小學的學習日常和行為規(guī)范。幼兒園的小朋友們踴躍參與課堂互動，認真模仿哥哥姐姐們端正的坐姿、積極的發(fā)言狀態(tài)。小學的學生們也耐心地分享學習經(jīng)驗，幫助弟弟妹妹們認識文具、了解課程表，讓他們對小學學習有了更直觀的認識。
與此同時，代市實驗學校面向幼兒園家長召開了專題家長會。會上，學校負責人從校園環(huán)境、師資力量、教學設施等方面詳細介紹了學校的基本情況，并深入闡述了學校“以人為本，全面發(fā)展”的辦學理念，分享了科學的幼小銜接教育方法和入學準備建議。
此次幼小銜接活動，通過文藝合演、藝術展參觀、功能室體驗、課堂互動以及家長會等多種形式，既讓幼兒園的孩子們近距離感受小學的學習與生活環(huán)境，為他們順利過渡到小學生活奠定了良好基礎，也為家長們搭建了深入了解學校的平臺。代市實驗學校支部書記、校長張瑞坤表示，未來學校將繼續(xù)加強與幼兒園的合作，深化家校共育，開展更多形式的幼小銜接活動，幫助孩子們實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，開啟人生嶄新的篇章。（通訊員 張培貴）
廣安市前鋒區(qū)代市實驗學校
