時(shí)光飛逝，廣安市第一幼兒園接待廣職院學(xué)生為期一周的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)于4月18日?qǐng)A滿落幕！從初見(jiàn)的忐忑到離別的依依不舍，見(jiàn)習(xí)生們與孩子、教師共同譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)溫暖瞬間。這一周，是實(shí)踐與理論交融的旅程，更是教育初心的深刻沉淀。
溫暖啟航，初識(shí)童真
校門(mén)口的暖心接待
周一清晨，行政班子以燦爛的笑容開(kāi)啟了見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的序幕，通過(guò)貼心的指引和細(xì)致的安排讓見(jiàn)習(xí)生們迅速融入幼兒園的溫馨氛圍。副園長(zhǎng)趙娟親自帶領(lǐng)大家穿行于園所各個(gè)角落，在逐一介紹戶外游戲區(qū)域的過(guò)程中，讓初來(lái)乍到的見(jiàn)習(xí)生們真切感受到"家"一般的歸屬感。
演播廳的初次相會(huì)
隨后全體見(jiàn)習(xí)生齊聚演播廳，園長(zhǎng)成艷以熱烈的歡迎致辭開(kāi)啟講話，通過(guò)生動(dòng)詳實(shí)的園所文化闡釋與教育理念解析，引導(dǎo)見(jiàn)習(xí)生深化專業(yè)認(rèn)知，并特別強(qiáng)調(diào)要珍惜為期一周的實(shí)踐機(jī)會(huì)，在沉浸式觀察中汲取教育智慧，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)的進(jìn)階突破。
副園長(zhǎng)趙娟圍繞本周見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的日程規(guī)劃、崗位規(guī)范及教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)展開(kāi)系統(tǒng)說(shuō)明，幫助見(jiàn)習(xí)生們建立從時(shí)間管理到教育實(shí)踐的立體認(rèn)知框架，為后續(xù)沉浸式跟崗奠定基礎(chǔ)。
活動(dòng)最后以園所自制教育敘事視頻《逐夢(mèng)》收尾，隨著鏡頭中師生共進(jìn)畫(huà)面的展開(kāi)，見(jiàn)習(xí)生們?cè)谡媲懈惺苡藴囟鹊倪^(guò)程中，進(jìn)一步錨定了投身幼教事業(yè)的信念坐標(biāo)。
國(guó)旗下的赤誠(chéng)凝望
隨后，見(jiàn)習(xí)生們共同見(jiàn)證了我園周一升旗儀式的動(dòng)人場(chǎng)景：當(dāng)稚嫩卻莊重的小小升旗手拉動(dòng)繩索、當(dāng)國(guó)旗下的表演穿透晨光，每一道凝望的目光都在孩子們挺拔的身姿中，悄然勾勒出對(duì)幼教事業(yè)的理解與傳承的使命感。
融入班級(jí)，共繪教育畫(huà)卷
從周一到周五，見(jiàn)習(xí)生們深入班級(jí)，與各班教師并肩同行。晨間活動(dòng)中的歡聲笑語(yǔ)、教學(xué)課堂里的專注眼神、戶外游戲時(shí)的自由奔跑……見(jiàn)習(xí)生們用耐心與愛(ài)心觀察孩子，用行動(dòng)詮釋“以兒童為本”的教育理念。
各班教師化身“引路人”，從課堂設(shè)計(jì)到情緒引導(dǎo)，毫無(wú)保留地分享經(jīng)驗(yàn)。見(jiàn)習(xí)生們感慨：“原來(lái)教育不僅是傳授知識(shí)，更是讀懂每一顆童心。”
對(duì)話交流，沉淀智慧
周五下午，見(jiàn)習(xí)總結(jié)座談會(huì)如期舉行。見(jiàn)習(xí)生們圍繞保教實(shí)踐踴躍發(fā)問(wèn)：“幼兒園課程設(shè)置如何有機(jī)融合五大領(lǐng)域？“”幼兒沖突干預(yù)有哪些科學(xué)處置策略？“針對(duì)這些專業(yè)議題，教師發(fā)展中心主任鄒愛(ài)林結(jié)合典型案例進(jìn)行專業(yè)剖析和策略指導(dǎo)，以多年教科研經(jīng)驗(yàn)為見(jiàn)習(xí)生們提供智慧支持。這場(chǎng)對(duì)話不僅搭建了教育理論與實(shí)踐的橋梁，更通過(guò)鮮活的教研互動(dòng)生動(dòng)詮釋'教育無(wú)小事'的深刻內(nèi)涵。
隨后，全體人員以六人小組為單位，圍繞我園教育見(jiàn)習(xí)接待工作展開(kāi)專題研討，并認(rèn)真填寫(xiě)了意見(jiàn)反饋表，不斷助力園所見(jiàn)習(xí)接待工作的提升。
一周雖短，情誼綿長(zhǎng)，衷心感謝每一位見(jiàn)習(xí)生的全心投入，也感動(dòng)于孩子們純真的擁抱與教師團(tuán)隊(duì)的真誠(chéng)分享。愿這段見(jiàn)習(xí)時(shí)光成為教育之路的明亮燈塔，指引大家不忘初心，繼續(xù)前行！（通訊員 王楨茹）
廣安市第一幼兒園
