為提升教師教育教學水平,深化課程游戲化理念,我園于4月18日開展了教師常態(tài)化抽簽式競教活動。本次活動以“實踐、反思、共享”為核心,通過抽簽定序、課堂展示、互動評課等環(huán)節(jié),激發(fā)教師潛能,促進專業(yè)成長。
活動前,德育處組織全園教師進行公開抽簽確定上課順序與班級,確;顒拥墓叫。通過參賽教師的精心備課,本次競教活動共呈現(xiàn)6節(jié)涵蓋科學、語言、藝術(shù)領(lǐng)域的精彩課程。
在科學領(lǐng)域中,小班張燕飛老師以趣味實驗為載體,幼兒通過混合紅、黃、藍三原色探索色彩變化。大班賀清老師結(jié)合生活實際,通過角色扮演“超市購物”,引導(dǎo)幼兒觀察紙幣面值、學習簡單換算。小班劉瑩老師以生活技能為核心,幼兒通過觀察、觸摸、實踐掌握剝橘子的方法,鍛煉手部精細動作,體驗勞動成就感。
在語言領(lǐng)域中,小班蔣倩老師通過生動的情境創(chuàng)設(shè)和互動提問,引導(dǎo)幼兒用完整句式表達“太陽的口味”,課堂氛圍輕松愉悅。中班屈敏老師以趣味兒歌和肢體動作為媒介,幼兒在韻律中學習詞匯與句式,提升語言表達與社交能力。
在藝術(shù)領(lǐng)域中,中班梁丹老師讓幼兒分組進行節(jié)奏創(chuàng)編與合唱表演,感受音樂節(jié)奏之美,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
競教活動后我園教師開展教師自評與互評環(huán)節(jié),聚焦教學策略、師幼互動等維度,提出改進建議,形成“研-教-思”閉環(huán)。教師們在實踐中反思增強了教師間的交流與合作,營造了積極向上的教研氛圍。
本次活動以賽促練、以賽促學、以賽促教,激發(fā)教師不斷學習與成長,提高自我的專業(yè)素養(yǎng)。教師們在反思中汲取智慧,在合作中凝聚力量,共同書寫幼兒教育的嶄新篇章。未來,我園將繼續(xù)秉持“以賽促教”的理念,不斷探索創(chuàng)新,為孩子們營造更加豐富多彩的學習環(huán)境,助力他們茁壯成長。(通訊員 姚鷺)
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