為學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念與方法,落實(shí)新課標(biāo)要求,提升學(xué)校教師的教育教學(xué)水平,近日,廣安友誼錦藝學(xué)校召開了國培計(jì)劃外出培訓(xùn)教師匯報(bào)會。參加國培的兩位骨干教師代表?xiàng)疃骼蚝忘S雅軒在會上作了匯報(bào)交流發(fā)言。
楊恩莉老師作為學(xué)校工會主席,發(fā)揮“頭雁”作用,帶頭匯報(bào)發(fā)言。她用生動精煉的語言回顧了國培10天的所學(xué)、所悟。她重點(diǎn)分享了自己聆聽的《聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群,構(gòu)建語文課堂新樣態(tài)》報(bào)告的心得,立足《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,圍繞“語文是什么”的主題,通過典型例子展開具體生動的匯報(bào)交流。楊恩莉老師還根據(jù)培訓(xùn)所學(xué)經(jīng)驗(yàn),給大家上了一堂內(nèi)容為《父親、樹林和鳥》的公開課。公開課從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生的語文素養(yǎng)出發(fā),課堂整體設(shè)計(jì)合理巧妙、條理清晰、內(nèi)容完整準(zhǔn)確,課堂問題設(shè)置層層深入,引導(dǎo)精準(zhǔn),啟迪思想。最后,楊恩莉老師分享了她的感悟:教師的成長需要三個(gè)境界,即認(rèn)識,修煉和收獲。希望青年教師們不斷學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷成長。
黃雅軒作為初中語文骨干教師,她圍繞“大單元教學(xué)”的主題,精煉地分享了初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)改革后,語文以大單元教學(xué)為主的教學(xué)方法,即通過創(chuàng)設(shè)情境-任務(wù)驅(qū)動-活動激趣-追問-評價(jià)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生在這個(gè)過程中逐漸形成高階思維,從而獲得高質(zhì)量學(xué)習(xí)成果,進(jìn)一步提升語文素養(yǎng)。她的匯報(bào)交流主題鮮明、言簡意賅,她分享的教學(xué)方法對我校老師有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。
會上,程紹賢校長對本次匯報(bào)交流給予了充分肯定,并對外出培訓(xùn)的老師帶回的豐富經(jīng)驗(yàn)給予了高度評價(jià)。他指出:本次匯報(bào)交流,是對我校全體教師的一次高質(zhì)量培訓(xùn),既共享了優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,又?jǐn)U大了培訓(xùn)的輻射面,讓大家進(jìn)一步明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的。他最后強(qiáng)調(diào):每一位教師都要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高教育教學(xué)水平,增強(qiáng)教書育人、為國育才的本領(lǐng)。(通訊員 張宗琴)
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