百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源。為增強教師立德樹人、教書育人的榮譽感和責(zé)任感，提升中小學(xué)英語教師的口語素養(yǎng)和教學(xué)能力，12月15日，由廣安經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局主辦、經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心和賀宗林名師工作室承辦的廣安經(jīng)開區(qū)“名師與基層黨員面對面”暨中小學(xué)英語教師全員培訓(xùn)活動在廣安經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)如期舉行，全區(qū)中小學(xué)英語黨員教師、骨干教師共140余人參加培訓(xùn)活動。本次活動包含“名師與基層黨員面對面”活動和美式英語口語培訓(xùn)兩個階段。
在“名師與基層黨員面對面”活動中，廣安經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心主任、賀宗林名師工作室領(lǐng)銜人、中學(xué)英語正高級教師賀宗林與35名基層黨員和100余名骨干教師面對面探討新時代教師歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，就“怎么看，怎么干”進行深入交流。賀宗林老師結(jié)合英語學(xué)科特點，圍繞“習(xí)近平教育思想指引下的中小學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展”主題，創(chuàng)新開展《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》英文版導(dǎo)讀及運用講解，引導(dǎo)參培教師深刻認識、全面領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的重大意義，準(zhǔn)確把握習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述的理論體系和科學(xué)內(nèi)涵，激勵一線教師牢記教育改革發(fā)展的“九個堅持”，真抓實干，開拓進取，努力成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師。
作為肩負著培養(yǎng)下一代重要責(zé)任的人民教師，僅有正確的理想信念是不夠的，還需具有扎實的專業(yè)知識和技能。賀宗林老師一直心系廣安經(jīng)開區(qū)的教育發(fā)展，長期關(guān)注中小學(xué)英語課堂教學(xué)質(zhì)量和中小學(xué)英語教師英語口語問題。為滿足廣大英語教師提升個人口語專業(yè)水平的需要，賀宗林老師主持開展美式英語口語專題培訓(xùn)，旨在根除中小學(xué)英語教師口語普遍存在的“英美”混淆、“中式”英語 、“廣式”發(fā)音等一系列問題。賀宗林老師指出，標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音是英語教師必備的漂亮外衣。賀宗林老師深入分析中小學(xué)英語語音教學(xué)存在重視不夠高、內(nèi)容把握不夠全、教師讀音不夠標(biāo)準(zhǔn)（尤其英美不分）、學(xué)生單獨練習(xí)機會少等現(xiàn)實問題和困難，并結(jié)合實際，認真解讀胡春洞教授關(guān)于英語語音教學(xué)的問題和困難六大解決原則：先聽音，后開口，聽清發(fā)準(zhǔn)；嚴(yán)格要求與適當(dāng)寬容相結(jié)合；入門階段的語音教學(xué)與整個學(xué)程的語音教學(xué)相結(jié)合；模仿練習(xí)與掌握規(guī)則相結(jié)合；單音、單詞、詞組與句子相結(jié)合；集體活動與個別活動相結(jié)合。他還歸納出突破美式英語語音教學(xué)難點的“六要”方略，一要了解英、美英語的變化歷史和原理，二要重點分清英式、美式發(fā)音的顯著不同點，三要初步感受英式、美式語調(diào)大體差異，四要注重美式語音視角下發(fā)音準(zhǔn)確性的重塑，五要重視美式語音視角下語流流暢性難點突破，六要開展美式語音視角下的終身學(xué)習(xí)訓(xùn)練�，F(xiàn)場培訓(xùn)中，賀宗林老師不厭其煩地講解、示范、領(lǐng)讀，老師們用心領(lǐng)會，反復(fù)練習(xí)，仿佛回到初學(xué)英語的小學(xué)課堂，既興奮又高興。
光說不練假把式，口語培訓(xùn)關(guān)鍵是學(xué)以致用。此次活動專門安排了英語口語分組練習(xí)，按照小學(xué)、初中、高中3個學(xué)段學(xué)段將參培教師分成7個小組，各組在組長的帶領(lǐng)下認真練習(xí)，互相學(xué)習(xí)，取長補短，賀宗林老師巡回指導(dǎo)，不時糾偏，參培教師人人用心，個個給力，將活動氛圍推上高潮。
本次活動取得圓滿成功，老師們紛紛表示收獲頗豐，將不辱使命，砥礪前行，為廣安經(jīng)開區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。
廣安經(jīng)開區(qū)第一小學(xué),主題班會活動
