著名教育家陳鶴琴先生曾說(shuō)過(guò):“凡是孩子自己能做的就讓孩子自己做!睘榱伺囵B(yǎng)幼兒的獨(dú)立性與自主性,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提升幼兒的自我服務(wù)能力,幫助孩子建立自信心、責(zé)任心,科學(xué)做好幼小銜接。11月下旬,前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)第二幼兒園舉行了幼小銜接——生活自理小達(dá)人比賽。
激烈的比賽即將開(kāi)始啦!老師們一早就布置好了寶貝們的比賽場(chǎng)地,靜候小選手們的入場(chǎng)。
老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,制定了不同的比賽內(nèi)容:疊被子、擦桌子,整齊擺放書(shū)本(小前大后的順序)放進(jìn)書(shū)包里、還會(huì)把散亂的彩筆按照順序裝入彩筆盒里等等。
隨著主持人的一聲令響,比賽開(kāi)始啦!小朋友的加油聲,老師的鼓勵(lì)聲,匯成了“比賽進(jìn)行曲”。下面讓我們一起來(lái)看看寶貝們的精彩表現(xiàn)吧!
隨后,園長(zhǎng)媽媽為每一位參與比賽的孩子們頒發(fā)獎(jiǎng)狀,孩子們充分享受著挑戰(zhàn)自我的喜悅以及自己的事情自己做的快樂(lè)!
通過(guò)本次活動(dòng),孩子們?cè)谳p松、愉悅的氣氛中,用精彩的表現(xiàn)展示了他們的自理能力。自理活動(dòng)能培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和責(zé)任感。當(dāng)幼兒能夠自己完成一些日常生活任務(wù)時(shí),他們會(huì)感到自豪和成就感,從而增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。(通訊員 龔秀娟 唐夕斯)
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