“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”。近日，觀閣小學開展了“鑄牢中華民族共同體”主題班會，我校始終堅持貫徹黨的教育方針，牢記為國育才的使命，將民族團結(jié)進步融入到日常教育教學工作中來，筑牢中華民族共同體意識，這一代人不光要有，下一代更要有，要有文化認同感，這是最深層次的民族文化認同感，這是民族團結(jié)之根，民族和睦之魂。
在民族團結(jié)進步主題班會課上，老師詳細地向?qū)W生們講解了五十六個民族的服飾、風俗、文化、習慣、飲食、歷史等內(nèi)容。為了讓學生們了解博大精深的中華文化和各具特色的民族文化，培養(yǎng)學生們的民族自豪感和認同感，讓民族團結(jié)進步的種子扎根在學生們心中。老師在講到《三千孤兒送內(nèi)蒙》的故事時，學生們感動不已，紛紛表示要當好鑄牢中華民族共同體意識的踐行者，增強了對中華民族大家庭的情感認同。
學生們就將自己課前收集好的有關(guān)民族團結(jié)進步的小故事講給大家聽。學生們在寓教于樂的氛圍中，感受到中華民族各族人民心手相牽、團結(jié)奮進，努力拼搏，共創(chuàng)美好未來。
學校的民族團結(jié)教育意義深遠，責任重大。今后，觀閣小學校將繼續(xù)開展學校民族團結(jié)進步的教育工作。成為推進民族團結(jié)進步的踐行者，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有貢獻。（通訊員 苗芊虹 熊藝）
前鋒區(qū)觀閣鎮(zhèn)小學校,冬日里的暖陽
