歐美高校流行視頻面試中國(guó)學(xué)生

在收到美國(guó)佐治亞理工學(xué)院正式的錄取通知之前，畢業(yè)于南方科技大學(xué)生物專(zhuān)業(yè)的陳杳共經(jīng)歷了三四輪面試。

面試通過(guò)網(wǎng)上視頻的方式進(jìn)行，“為什么選擇佐治亞理工？”“為什么選擇生物專(zhuān)業(yè)？”這類(lèi)常規(guī)的問(wèn)題之外，招生官還根據(jù)陳杳提供的簡(jiǎn)歷，詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了她在本科期間做過(guò)的一些科研項(xiàng)目。學(xué)校教授也向她介紹了實(shí)驗(yàn)室目前的項(xiàng)目和未來(lái)的規(guī)劃。

日前，越來(lái)越多的美國(guó)高校像佐治亞理工學(xué)院那樣，采用視頻面試的方式來(lái)衡量海外申請(qǐng)者的英語(yǔ)(精品課)能力和性格特質(zhì)，同時(shí)淘汰掉那些材料作假的學(xué)生。根據(jù)國(guó)外媒體報(bào)道，伴隨著留學(xué)(課程)大潮，中國(guó)留學(xué)生已經(jīng)成為美國(guó)高校在視頻面試中關(guān)注的核心人群。

去年超過(guò)30萬(wàn)中國(guó)留學(xué)生在美就讀，招生官無(wú)法判別學(xué)生的真實(shí)能力

美國(guó)高校流行視頻面試中國(guó)學(xué)生

如果你的口語(yǔ)水平好，不妨主動(dòng)爭(zhēng)取視頻面試，為自己加分

因?yàn)樵诿嬖囍械某錾憩F(xiàn)，陳杳成功獲得了攻讀生物學(xué)博士的機(jī)會(huì)。但更多學(xué)生的求學(xué)之路，最終卡在了面試這一關(guān)。

佐治亞理工學(xué)院是美國(guó)知名的理工學(xué)院。教授們發(fā)現(xiàn)，有部分中國(guó)學(xué)生在課堂上表現(xiàn)沉悶，缺乏互動(dòng)。于是，學(xué)院首先在中國(guó)申請(qǐng)者中進(jìn)行面試，試圖以此篩選出能適應(yīng)美國(guó)校園生活的學(xué)生。此后，這一方法在所有非英語(yǔ)國(guó)家的申請(qǐng)者中推廣。

現(xiàn)在，越來(lái)越多的美國(guó)高校像佐治亞理工學(xué)院那樣，用視頻面試的方式來(lái)選取學(xué)生。

日前，美國(guó)國(guó)際教育協(xié)會(huì)IEE發(fā)布了《2015美國(guó)門(mén)戶(hù)開(kāi)放報(bào)告》，2014年~2015年學(xué)年，超過(guò)30萬(wàn)中國(guó)留學(xué)生在美就讀，占所有在美國(guó)際生的31%，再次位居第一。 并且，攻讀本科學(xué)位的學(xué)生人數(shù)首次超過(guò)了攻讀研究生學(xué)位的學(xué)生人數(shù)。

而在10年前，中國(guó)在美留學(xué)生的人數(shù)大約在6萬(wàn)人左右。

新東方前途出國(guó)浙江分公司美國(guó)部資深顧問(wèn)樊悅告訴記者，隨著申請(qǐng)人數(shù)的增多，中國(guó)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化考試（包括托福(課程)等）的成績(jī)也水漲船高，但與之形成鮮明對(duì)比的，是綜合能力的薄弱,“主要是溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)實(shí)踐方面，和其他國(guó)家的學(xué)生差距明顯?！?

每年，成千上萬(wàn)來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)跨越太平洋，來(lái)到美國(guó)各大高校的招生官手中。一堆堆的申請(qǐng)材料，招生官很難分辨哪些真實(shí)可信，哪些暗藏貓膩。SAT（學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試，俗稱(chēng)美國(guó)高考(精品課)）、托福、雅思(課程)等考試臨時(shí)取消，考試成績(jī)作廢等情況屢屢出現(xiàn)。

就在不久前，45個(gè)SAT考試中心取消了原定于1月23日的考試，涉及考點(diǎn)包括上海、北京等地的部分國(guó)際學(xué)校?？荚嚱M織方美國(guó)大學(xué)理事會(huì)解釋?zhuān)∠蚴鞘盏搅舜_切證據(jù)——有部分考生已拿到試題。

哪怕考試成績(jī)?nèi)空鎸?shí)，僅通過(guò)查閱書(shū)面材料，招生官還是無(wú)法判別學(xué)生的真實(shí)能力。

樊悅說(shuō)，視頻面試能直接體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的水平和溝通交流能力，招生官還可以通過(guò)詢(xún)問(wèn)文書(shū)中出現(xiàn)的課外活動(dòng)、科研項(xiàng)目等，檢測(cè)申請(qǐng)者是否在弄虛作假或者過(guò)分夸大。