6月16日，在成都市第三十七中學(xué)校第七屆生涯辯論賽決賽現(xiàn)場(chǎng)，思想的火花與邏輯的鋒芒交織，一場(chǎng)關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃的深度探討拉開帷幕。
面對(duì)“高中生職業(yè)規(guī)劃更應(yīng)側(cè)重科技競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)還是人文價(jià)值塑造”這一命題，正反雙方辯手以犀利的觀點(diǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C和飽滿的激情，為全場(chǎng)觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的思想盛宴。本次活動(dòng)由高一9班楊悠揚(yáng)同學(xué)主持。
正方“辯論天團(tuán)”從未來社會(huì)的技術(shù)驅(qū)動(dòng)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)科技競(jìng)爭(zhēng)力是應(yīng)對(duì)職業(yè)變革的核心能力。她們以人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域的飛速發(fā)展為佐證，提出掌握科技硬實(shí)力是高中生立足未來的關(guān)鍵。反方“成步堂律師團(tuán)”則立足人文關(guān)懷，指出在科技浪潮中，唯有堅(jiān)守人文價(jià)值才能避免精神荒漠化。他們以倫理、藝術(shù)與社會(huì)和諧為例，呼吁高中生不應(yīng)忽視心靈的滋養(yǎng)與價(jià)值的塑造。
自由辯論環(huán)節(jié)將比賽推向高潮。雙方短兵相接，從“科技是否會(huì)導(dǎo)致人文缺失”到“人文如何為科技發(fā)展導(dǎo)航”，辯手們的每一次交鋒都引發(fā)全場(chǎng)深思。
現(xiàn)場(chǎng)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)更是亮點(diǎn)紛呈。一位熱愛編程的同學(xué)坦言：“人文賦予我們溫度，但科技能讓我們走得更遠(yuǎn)�！辈煌囊暯牵嗤臒岢�，展現(xiàn)了三七學(xué)子對(duì)未來的多元思考。
另一位同學(xué)感慨：“科技是工具，但工具需要人文指引方向�！�
最終，正方“辯論天團(tuán)”憑借嚴(yán)密的邏輯和出色的團(tuán)隊(duì)配合奪得冠軍，反方“成步堂律師團(tuán)”同樣展現(xiàn)出非凡的思辨鋒芒，榮獲特等獎(jiǎng)，徐梓航同學(xué)以其深刻的洞察力榮獲“最佳辯手”。
校長(zhǎng)蔣友誼在點(diǎn)評(píng)中高度肯定了兩支隊(duì)伍的精彩表現(xiàn)，并指出：“科技與人文并非對(duì)立，而是車之兩輪、鳥之雙翼。未來的社會(huì)需要既精通技術(shù)、又心懷天下的全面之才�！边@番話不僅為比賽畫上圓滿句號(hào)，也為高中生的生涯規(guī)劃指明了方向——在擁抱科技的同時(shí)，不忘守護(hù)人文的光芒。
這場(chǎng)辯論沒有輸贏，只有啟發(fā)。它像一盞燈，照亮了生涯規(guī)劃中不可或缺的雙重維度：科技的利劍讓我們披荊斬棘，人文的底色讓我們不忘初心。愿所有學(xué)子在未來的道路上，既能以科技書寫創(chuàng)新，又能以哲思滋養(yǎng)靈魂，成為科技與人文的通融之才。（彭魯湘）
成都三十七中,第七屆生涯辯論賽決賽
