當(dāng)體育課邂逅應(yīng)急救援，當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變身生命教育場(chǎng)，會(huì)擦出怎樣的火花？5月16日，成都市七中育才學(xué)校水井坊校區(qū)以一場(chǎng)別開生面的跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐，點(diǎn)燃錦江區(qū)中學(xué)體育跨學(xué)科專題研討活動(dòng)，同時(shí)也為火熱進(jìn)行中的球類活動(dòng)月增添濃墨重彩的一筆。錦江區(qū)體育教育工作者齊聚育才，共同見證一場(chǎng)融合運(yùn)動(dòng)激情、生命教育與學(xué)科創(chuàng)新的跨界教育盛宴。
沉浸課堂育生命：跨學(xué)科教學(xué)激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
在操場(chǎng)臨時(shí)搭建的“應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)基地”中，何彪老師帶來融合體育與生命教育的示范課《生命安全——應(yīng)急逃生》。
“火災(zāi)逃生黃金時(shí)間有多長(zhǎng)？”“不同場(chǎng)景如何選擇最佳逃生方式？”通過模擬煙霧逃生、滅火裝置實(shí)操、路線判斷訓(xùn)練等活動(dòng)，學(xué)生在真實(shí)場(chǎng)景中奔跑、交流、思考，在跨學(xué)科情境中習(xí)得關(guān)鍵生存技能。課程巧妙融合了物理知識(shí)、生物常識(shí)與公共安全知識(shí)，生動(dòng)演繹了體育課程作為生命教育主陣地的育人價(jià)值。
競(jìng)技賽場(chǎng)燃熱血：球類聯(lián)賽釋放青春激情
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，與會(huì)教師代表同步觀摩了“育才杯”球類聯(lián)賽的火熱現(xiàn)場(chǎng)。
籃球賽場(chǎng)，精準(zhǔn)傳球與默契配合層層推進(jìn)，排球網(wǎng)前，騰空攔網(wǎng)與奮力救球交替上演，運(yùn)動(dòng)員們的每一次拼搏都點(diǎn)燃觀眾激情。記分實(shí)時(shí)更新，啦啦隊(duì)的歡呼與掌聲交織，構(gòu)成校園里最動(dòng)感的節(jié)奏。值得一提的是，聯(lián)賽中專門設(shè)置的“運(yùn)動(dòng)損傷應(yīng)急處理”實(shí)訓(xùn)演練，將體育競(jìng)技與生命安全教育深度融合，不僅增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力，也實(shí)現(xiàn)了體育課堂“育身”與“育德”的雙重價(jià)值。
籃球比賽現(xiàn)場(chǎng)
排球比賽現(xiàn)場(chǎng)
智慧共享平臺(tái)：教學(xué)理念深度交鋒
在隨后的教研分享環(huán)節(jié)，賈彥彬老師以《五育融合視域下的體育育人實(shí)踐》為題，深度解讀學(xué)�！叭S一體”體育課程體系：基礎(chǔ)課程夯實(shí)體能，拓展課程發(fā)展特長(zhǎng)，創(chuàng)新課程提升素養(yǎng)，構(gòu)建全鏈條育人路徑，贏得參會(huì)教師高度認(rèn)同。
緊接著，何彪老師對(duì)本次示范課進(jìn)行課例解構(gòu)，詳細(xì)剖析“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)+體育教學(xué)”的融合路徑，從課程設(shè)計(jì)、資源準(zhǔn)備到評(píng)價(jià)機(jī)制，呈現(xiàn)了一條具有推廣價(jià)值的跨學(xué)科教學(xué)范式。
專家引領(lǐng)賦能：跨界思維拓展教育邊界
在學(xué)術(shù)廳的專題分享中，錦江區(qū)體育教研員楊偉老師以“三個(gè)突破”為關(guān)鍵詞，精準(zhǔn)總結(jié)此次研討的價(jià)值：突破學(xué)科邊界、突破場(chǎng)地限制、突破評(píng)價(jià)維度，他還首次提出打造“15分鐘應(yīng)急教育圈”的本土化實(shí)施路徑，進(jìn)一步推動(dòng)體育與生命教育深度融合。
壓軸登場(chǎng)的成都市教研員羅亞和老師以《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的思考》為題，系統(tǒng)解析體育跨學(xué)科教學(xué)從“學(xué)科+”走向“超學(xué)科”的路徑策略，結(jié)合20余個(gè)典型課程案例，為參會(huì)教師打開更寬廣的教學(xué)視野，也讓大家深刻感受到教育創(chuàng)新的生命力正悄然在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拔節(jié)生長(zhǎng)。
一次跨學(xué)科實(shí)踐，照見的是課堂的無限可能；一次理念的融合，打開的是教育的全新維度。從“體育+生命教育”的探索出發(fā)，七中育才用一場(chǎng)實(shí)踐告訴大家：真正有力量的課堂，源于對(duì)學(xué)生真實(shí)需求的回應(yīng)；真正有溫度的教育，來自學(xué)科之間彼此照亮的勇氣。
未來，七中育才將繼續(xù)以“課程整合”為驅(qū)動(dòng)、以“核心素養(yǎng)”為目標(biāo)，推動(dòng)“體育+”深度嵌入學(xué)校教育生態(tài)。在更廣闊的教學(xué)場(chǎng)域中打破邊界、激發(fā)協(xié)同，讓體育不僅強(qiáng)健體魄，更涵養(yǎng)品格、啟迪智慧、點(diǎn)亮生命。
在教育的賽道上，學(xué)校愿始終奔跑在“為成長(zhǎng)賦能”的路上，用跨界融合之力，托舉每一位學(xué)生向陽而生、全力生長(zhǎng)！（江蕾 通訊員 蔣東源 張睦平 袁子婷）
“體育+生命教育”,燃動(dòng)校園,七中育才,跨學(xué)科實(shí)踐,打造成長(zhǎng)“硬核課堂”
