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2025年4月11日，成都市七中育才教育集團(tuán)首屆華語辯論錦標(biāo)賽總決賽在七中育才東湖校區(qū)圓滿落幕。作為一場(chǎng)語言與邏輯的高水平對(duì)決，本次賽事更是育才初高貫通培養(yǎng)體系的一次集中檢驗(yàn)：從高中辯論隊(duì)的組建到初中辯論課程的落地，育才學(xué)子在國內(nèi)外賽事中積累的經(jīng)驗(yàn)正逐步沉淀為可復(fù)制的思辨教育模式。

百余名辯手以青春之名叩問時(shí)代命題，以思辨之力詮釋育才精神——讓知識(shí)走出書本，讓真理在交鋒中愈加清晰。

辯場(chǎng)風(fēng)云見天地遼闊

從初賽到?jīng)Q賽，2025年“育才杯”華語辯論錦標(biāo)賽圍繞“原生家庭和解論”“反內(nèi)耗的社會(huì)價(jià)值”等熱點(diǎn)辯題，串聯(lián)起一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的思辨交鋒。小組循環(huán)賽中，選手們以多元視角解析社會(huì)議題；半決賽時(shí)，則聚焦倫理與哲學(xué)難題，在交鋒中展現(xiàn)思維深度與表達(dá)張力。

最終對(duì)決中，正方與反方圍繞“學(xué)歷貶值時(shí)代，青年人應(yīng)向上探索還是多元發(fā)展”展開激烈辯論。正方強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)思維構(gòu)筑專業(yè)壁壘”，反方則提出“技能藍(lán)海賦能個(gè)體價(jià)值”，雙方從經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、教育理念、職業(yè)發(fā)展等多個(gè)角度論證。比賽最終在“教育之根在思維，發(fā)展之徑在適配”的共識(shí)中收尾，彰顯了辯論賽超越輸贏、以理服人的核心價(jià)值。

以辯促學(xué) 重構(gòu)課堂生態(tài)

“育才杯”辯論賽的備賽過程，是學(xué)�！稗D(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式”理念的生動(dòng)實(shí)踐。辯論課程深度融合語文、道法、歷史與心理等多學(xué)科內(nèi)容。學(xué)生在備賽中廣泛研讀學(xué)術(shù)著作，分析司法案例、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)及社會(huì)調(diào)研報(bào)告，甚至跨學(xué)科研究心理學(xué)模型。

辯手席銘一說：“以前總覺得議論文只是寫作練習(xí)，如今才發(fā)現(xiàn)每個(gè)論點(diǎn)背后都有扎實(shí)的論據(jù)支撐。”在“以賽代學(xué)”的模式下，學(xué)生完成了從知識(shí)接受者到問題探究者的轉(zhuǎn)變。他們?cè)趥滟愔绣憻掃壿嬎季S、拓寬社會(huì)視野，同時(shí)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人文關(guān)懷意識(shí)。

雙色德育鑄就卓爾品格

育才“雙色德育”理念在本屆“育才杯”辯論賽中充分彰顯：辯手們以家國情懷為底色，以理性思辨為亮色，不僅在邏輯交鋒中展現(xiàn)鋒芒，更在賽場(chǎng)細(xì)節(jié)中踐行“卓爾不群，大器天下”的育才品格。

當(dāng)辯手因緊張忘詞時(shí)，場(chǎng)下響起鼓勵(lì)的掌聲，場(chǎng)上則回以溫暖的微笑。評(píng)委稱這些瞬間為“比勝負(fù)更珍貴的德育課堂”。賽后，選手們自發(fā)組織復(fù)盤，將未盡的思考延伸至課堂，探討“反內(nèi)耗是否意味著躺平”“和解能否真正化解代際創(chuàng)傷”等現(xiàn)實(shí)議題。這些思考與行動(dòng)，正是“因行成大器，與思辯不群”精神的具體呈現(xiàn)——思辨不止于賽場(chǎng)，更指向真實(shí)世界的理解與擔(dān)當(dāng)。