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強師固本 崇德啟智 石室聯(lián)中(西區(qū))開展學(xué)科建設(shè)專題講座

來源:成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))  作者:黃小林  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-11-08

為了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,順應(yīng)新時代的要求,大力加強新時代教師隊伍團隊建設(shè),成都市石室聯(lián)合中學(xué)(西區(qū))于11月6日下午在階梯教室開展了一場極具意義的學(xué)科建設(shè)專題講座。此次講座由成都七中萬達學(xué)校初中數(shù)學(xué)教研組組長李莉老師進行分享。李莉老師以《凝心聚力,深研教學(xué)——初中數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)與實踐》為題,分享了學(xué)科建設(shè)的理念與方法等內(nèi)容,為學(xué)校教師的學(xué)科建設(shè)之路提供參考、指明方向。DyP四川教育在線-四川教育訊息

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講座開場,李莉老師先是向老師們分享了自己對教師培養(yǎng)和成長的一些思考。首先,在對教師培養(yǎng)和成長的思考方面,李莉老師明確強調(diào)教研組工作重點應(yīng)涵蓋多個關(guān)鍵維度,具體包括課型研究、試題研究、強化理論學(xué)習(xí)、集體備課的加強、為青年教師構(gòu)建發(fā)展平臺以及成果意識的樹立。接著,在分享教研活動與數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗時,李老師以四條主線為框架進行闡述。第一條主線為理論、理念、專業(yè);第二條主線是備課、說課、磨課;第三條主線為解題、說題、命題;第四條主線是課題、特色課程、作業(yè)設(shè)計。并且,李老師緊密結(jié)合教研組的相關(guān)活動,逐一針對這四條主線進行詳細介紹。DyP四川教育在線-四川教育訊息

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講座期間,李莉老師還向老師們展示并講解了她所帶領(lǐng)的備課組集體備課的主題內(nèi)容、備課方式等,以及備課組在作業(yè)設(shè)計研究、課程資源使用等方面的情況,向老師們展示了初中數(shù)學(xué)教研組開展的特色實踐活動,像測量學(xué)校旗桿高度、制作知識梳理手抄報等,強調(diào)要將理論與實踐相結(jié)合,引領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)之美。DyP四川教育在線-四川教育訊息

最后,李莉老師提出了教研組的三條教研追求,即學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中形成素養(yǎng)——邁向?qū)W習(xí)自覺;教師在教學(xué)變革中提升素養(yǎng)——達成專業(yè)自覺;學(xué)科在內(nèi)涵發(fā)展中提升影響力——塑造學(xué)科品牌。DyP四川教育在線-四川教育訊息

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講座結(jié)束后,學(xué)校教師提出了有關(guān)教學(xué)資源推薦以及幾何畫板工具在課堂中應(yīng)用的問題,李莉老師都耐心地予以解答。隨后,由謝英校長進行總結(jié)發(fā)言。謝校長指出,學(xué)校教研組建設(shè)可借鑒教研組工作體系化;做真研究,秉持課大于天的理念;以及理論與實踐相結(jié)合這三個方面的經(jīng)驗進行教研組建設(shè),對學(xué)校教研組建設(shè)提出了展望。至此,本次講座圓滿結(jié)束。DyP四川教育在線-四川教育訊息

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這場講座不只是經(jīng)驗的分享、知識的傳遞,更是思想的碰撞與激勵。相信每位參與講座的老師都會帶著收獲,朝著更具創(chuàng)新性、更有影響力的學(xué)科建設(shè)目標大步邁進,在未來譜寫石西的華麗篇章。(黃小林)DyP四川教育在線-四川教育訊息

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