3月30日、4月6日和4月7日，為了更好地促進心理委員對其工作的理解，做好心理危機事件的預防工作，充分發(fā)揮班級心理委員的作用，腦育與心理發(fā)展中心曾德惠老師、楊東老師、嚴焱老師分別對仁和校區(qū)初一、初二、初三班級心理委員及高中部班級心理委員進行了培訓。
開學第二周學校表彰了上期表現優(yōu)秀的心理委員。這學期，老師和同學們再次逐條解讀心理委員的基本職責，老師們充分肯定了心理委員們認真負責的工作態(tài)度和積極主動的工作狀態(tài)，期望同學們珍惜培訓機會，好好學習，努力給身邊的同學提供更多的幫助。
本次三位老師對心理委員開展了關于共情的培訓。參與培訓的心理委員通過聆聽、與老師互動等方式，對共情有了更深入的理解。老師們做了進一步的提醒，希望心理委員們成為班級同學成長的有力同伴。履行好每周一或每周五交“心理狀態(tài)晴雨表”到三個校區(qū)咨詢室的職責，以及突發(fā)性心理情況的即時匯報工作，通過這樣的溝通機制了解班級同學的心理動態(tài)、行為表現，并進行及時必要的介入與干預。既實施支持性心理輔導，又開展發(fā)展性心理輔導，把關愛工作落實到位。
本次培訓，各班心理委員紛紛表示收獲頗深，他們也將本著認真負責的態(tài)度，用實際行動盡職盡責地配合老師做好每一項工作，助力學生健康成長。（陳海燕 通訊員 曾德惠 楊東 嚴焱）
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