為進(jìn)一步推進(jìn)物理優(yōu)質(zhì)學(xué)科建設(shè)工作，增強(qiáng)物理教學(xué)工作的方向性、針對(duì)性、實(shí)效性，提高課堂效率，實(shí)現(xiàn)物理學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提升，成都石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校特邀成都市初中物理教研員鄭其武老師于4月7日下午蒞臨指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體物理老師積極參與本次學(xué)習(xí)活動(dòng)。
復(fù)習(xí)研討課展示
初三物理組張茜茜老師在錄播教室呈現(xiàn)了一堂復(fù)習(xí)研討課——多狀態(tài)電路綜合計(jì)算。本節(jié)課旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo)與滲透，引導(dǎo)學(xué)生掌握分析多狀態(tài)復(fù)雜電路的思路。
評(píng)課指導(dǎo)
研討課結(jié)束后，針對(duì)課堂教育教學(xué)及階段復(fù)習(xí)方向，教研員鄭其武老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及物理組全體教師在大會(huì)議室進(jìn)行集體研討。評(píng)課環(huán)節(jié)中，鄭其武老師對(duì)張老師的課進(jìn)行了細(xì)致深入的點(diǎn)評(píng)，從教學(xué)評(píng)的角度給予整個(gè)物理組較高評(píng)價(jià)。
課程標(biāo)準(zhǔn)解讀
接著，鄭其武老師結(jié)合《義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》，詳細(xì)剖析了在新課標(biāo)引導(dǎo)下物理教學(xué)的重點(diǎn)和方向，并對(duì)石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校物理組的備考工作進(jìn)行了指導(dǎo)和答疑。
最后，成都石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張華校長(zhǎng)與鄭其武老師進(jìn)行了細(xì)致深入的交流。張校長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)校理科組發(fā)展態(tài)勢(shì)，誠(chéng)摯邀請(qǐng)鄭老師能對(duì)學(xué)校物理組進(jìn)行長(zhǎng)期的專業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)本校物理教師專業(yè)發(fā)展。
本次教研活動(dòng)為石室錦外物理組教師的教學(xué)工作和復(fù)習(xí)備考工作指明了新方向、呈現(xiàn)新思路，以專家為引領(lǐng)，為物理課堂教學(xué)注入新理念，為物理教師專業(yè)化成長(zhǎng)提供了較高的平臺(tái)，對(duì)教師教育教學(xué)能力的提高發(fā)揮了積極作用。（江蕾 通訊員 張茜茜 許焱林 羅陽(yáng)）
石室錦城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,專家引領(lǐng)明方向,團(tuán)隊(duì)共研提質(zhì)量
