2023年3月24日上午，國家教育部教育技術與資源發(fā)展中心(中央電化教育館)副主任肖航，處長趙華、李賀一行，來到成都七中育才學校水井坊校區(qū)，召開四川省成都市中小學數(shù)字化轉型調研工作會。
教育部領導在四川省教育廳、成都市教育局、錦江區(qū)教育局等相關領導的陪同下，參觀校園，走進學校智慧教育中心、融媒體中心、四川云教和育才網校導播中心，以及智慧教室等信息化應用場景，了解學校信息科技和人工智能相關課程建設成果，感受“卓爾不群，大器天下”的校園文化和智慧教育課堂教學改革的氛圍，視導學校教育信息化建設。
調研工作會由錦江區(qū)教育局副局長劉瑛主持，成都市教育局教育技術裝備管理中心副主任張延蓉、錦江區(qū)教育局電化教育館館長曾乾炳和七中育才學校教育集團黨委書記、總校長吳明平等分別代表成都市、錦江區(qū)、七中育才學校作教育信息化建設與數(shù)字化轉型工作匯報。
曾乾炳館長介紹了錦江區(qū)教育信息化的整體情況，其推進策略是以“一化促三化”(“信息化”促進教育“均衡化”，領跑教育“現(xiàn)代化”，助推教育“國際化”)，其工作亮點是組建信息化名師工作室、建成錦江智慧教育云平臺、豐富區(qū)域教育資源、全面普及人工智能教育試點等。另外，錦江區(qū)借助國家中小學智慧教育平臺探索教師備課、教師研修、雙師課堂等應用場景，提出部門聯(lián)動、試點先行、名師示范、技術支持、機制保障等舉措。
吳明平校長以《教育數(shù)字化轉型的育才應變》為題作主題匯報。詳細介紹了信息技術賦能教育教學變革的育才路徑、方法、運作模式和數(shù)字化轉型給學校教育帶來的深刻變化。交流了七中育才學校運用信息技術賦能環(huán)境建設、課堂研究、資源研制、教師成長、優(yōu)質均衡和學校治理等方面的經驗，構建起智慧校園，探索智慧課堂，實現(xiàn)智慧評價、智慧研修、智慧融合。
張延蓉副主任宏觀介紹了成都市4900多所學校實現(xiàn)網格化管理、并入蓉城管理體系、開展信息化教育的浩大工程和“三級五層”數(shù)字化轉型實踐。近年云教、云數(shù)據開發(fā)、數(shù)字化校園全覆蓋；在研250個課題研究，100%區(qū)域覆蓋；優(yōu)質資源開發(fā)也已覆蓋幼兒園至中小學全學段；平臺開發(fā)和管理正多維推進，18萬教師培訓，信息化新技術應用于教育教學，促進學生成長，形成常態(tài)化。未來將著手資源收集，探索信息化建設新模式。
教育部教育技術與資源發(fā)展中心肖航副主任總結說：“我們在最好的季節(jié)來成都調研，交流教育信息化的成效和經驗，達到調研預期。”希望四川省教育廳、成都市教育局按照國家教育部要求，堅持以人民為中心發(fā)展教育，貫徹黨的二十大教育強國的指示精神；四川教育做出的貢獻是突出的，特別是一線教師的成績值得贊賞；以七中育才學校為代表的國家基礎教育改革實踐經驗值得推廣，特別是在信息化教育技術應用、網校云教推進教育均衡化發(fā)展方面。感謝四川省教育廳、成都市錦江區(qū)教育局、成都七中育才學校對國家教育事業(yè)的貢獻和全面支持。
參加本次調研會的領導還有四川省教育廳教育信息化與大數(shù)據中心(四川省電化教育館)萬珊副主任、屈亮所長及成都市教育局教育技術裝備管理中心亢進主任、倪宏科長和錦江區(qū)教育系統(tǒng)、七中育才學校的教師代表。（江蕾 通訊員 言子泉）
成都七中育才學校,數(shù)字化轉型
