這段時間，有不少住在青羊區(qū)的粉絲家長吐槽：成都市石室聯(lián)合成飛學(xué)校vs成都市石室·成飛中學(xué)(以下分別簡稱：“石室聯(lián)合成飛”和“石室·成飛”)到底是不是一所學(xué)校噢？
小編就為廣大學(xué)生家長捋一捋，成都青羊?qū)毑貐^(qū)域的這兩所學(xué)校，名稱相似易混淆的“撞臉校”的同與不同。
劃重點：兩所學(xué)校文脈相同、名相似，但校不同！
這里要首先說清楚的是，原成都市成飛中學(xué)是一所高完中，即擁有初中部和高中部，初中學(xué)生是可以直升高中。
轉(zhuǎn)機發(fā)生在2022年5月，青羊區(qū)委、區(qū)政府和航空工業(yè)成都飛機工業(yè)(集團)有限責(zé)任公司簽署了《政企共建推進青羊航空新城教育高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略合作協(xié)議》，共同打造“教育版殲20”。
成都市石室聯(lián)合成飛學(xué)校、成都市石室·成飛中學(xué)，也在這樣的布局和發(fā)展中應(yīng)運而生。
三大不同
1.辦學(xué)形式不同
石室聯(lián)合成飛學(xué)校：是由成都市石室聯(lián)合中學(xué)在航空新城整合原成飛小學(xué)和成飛中學(xué)(初中部)直接創(chuàng)辦的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)與石室聯(lián)合中學(xué)同一法人，已形成一校三區(qū)(陜西街校區(qū)、金沙校區(qū)、成飛校區(qū))的辦學(xué)格局，且是“石室聯(lián)中系”唯一一所九年一貫制學(xué)校。
石室聯(lián)中黨委書記、校長宋奕云兼任石室聯(lián)合成飛學(xué)校校長，直接管理，實行“五個統(tǒng)一”(即管理團隊統(tǒng)一、師資培養(yǎng)統(tǒng)一、教研活動統(tǒng)一、教育資源統(tǒng)一、教學(xué)評價統(tǒng)一。)管理，是不同于分校以及其他合作形式的。
從創(chuàng)辦之始，石室聯(lián)合中學(xué)派出了近20名管理干部和骨干教師，融合原成飛小學(xué)、成飛中學(xué)優(yōu)秀的教師隊伍和新進優(yōu)秀畢業(yè)生、特招的優(yōu)秀骨干教師形成了強有力的師資團隊。
石室·成飛中學(xué)：原成飛高中由石室中學(xué)領(lǐng)辦，是一所純高中，派出石室中學(xué)副校長趙清芳前去掌舵。石室·成飛學(xué)校與石室中學(xué)文廟屬于領(lǐng)辦學(xué)校關(guān)系，石室中學(xué)田間校長是石室·成飛中學(xué)的總學(xué)監(jiān)，石室中學(xué)李賢中書記是石室·成飛中學(xué)辦學(xué)指導(dǎo)專家委員會主任。石室·成飛師資團隊由部分石室中學(xué)加盟教師、新引進優(yōu)秀教師和原成飛中學(xué)高中的教師團隊組成。
石室·成飛中學(xué)與石室中學(xué)保持“學(xué)生共育、教師共培、課堂共享、資源共用、學(xué)校共治”的“五共”模式實現(xiàn)兩校教育教學(xué)和管理上的同頻共振，植入“名校基因”。同時走以“航空特色”為方向的特色高中發(fā)展之路，做強“航空基因”。
2.入學(xué)方式不同
石室聯(lián)合成飛學(xué)校：小學(xué)部和其他公辦學(xué)校一樣通過劃片入讀。由于該校是公辦九年一貫制學(xué)校，小學(xué)部學(xué)生可直升初中，當然還有部分小學(xué)畢業(yè)的實小明道分校學(xué)生也可搖號就讀。
2022小學(xué)劃片
2022小升初劃片
石室·成飛中學(xué)：學(xué)校2022年共招收11個班，共計550人，這所公辦高中通過中考或區(qū)內(nèi)直升(指標到校生)等方式入讀。
3.學(xué)校位置不同
石室聯(lián)合成飛學(xué)校：涵蓋1—9年級，占地包括原成飛中學(xué)和成飛小學(xué)，將學(xué)校原本分開的初中部和小學(xué)部打通合為一處。
石室·成飛中學(xué)：是一所高中，其新校區(qū)正在修建中，擬于今年5月遷入新校址，而目前高中學(xué)生暫時借用石室聯(lián)合成飛學(xué)校辦學(xué)。
劃重點：成都市石室聯(lián)合成飛學(xué)校和成都市石室·成飛中學(xué)是兩所獨立的學(xué)校。石室聯(lián)合成飛是九年一貫制學(xué)校，小學(xué)可以直升初中，而石室·成飛中學(xué)是高中，通過中考和區(qū)內(nèi)指標等方式入讀。
兩大相同
1.深厚的文化底蘊、同根同源
首先，兩所學(xué)校均有悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化底蘊，兩校同根同源，都同屬于成都石室中學(xué)教育集團，文化上一脈相承；而其分別領(lǐng)辦的兩校毗鄰相近，地緣上得天獨厚。其次，成都市教育局還在源源不斷地為青羊新城提供新的教育規(guī)劃，傾注著資源支持，大量的高精尖人才涌入，為K-15教育集群保駕護航。
2.社區(qū)口碑、滿意度顯著提升
石室聯(lián)合成飛學(xué)校：據(jù)了解，以前片區(qū)內(nèi)有些家長想盡各種辦法換到其他更優(yōu)質(zhì)的區(qū)域，現(xiàn)在石室聯(lián)合中學(xué)直屬三校區(qū)辦學(xué)后，生源在回流，甚至不少家庭慕名而來。可見學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢凸顯，社會口碑、區(qū)域影響力、家長認可度不斷攀升，學(xué)生精氣神有明顯變化和周邊居民和成飛公司滿意度提升，已成長為家長口中廣受贊譽的“家門口的好學(xué)校”。
石室·成飛中學(xué)：自成飛中學(xué)由石室中學(xué)領(lǐng)辦后，學(xué)校2022年咨詢、報名人數(shù)大量增加，分數(shù)線增幅最大，從531分→589分，比2021年增加了58分，都體現(xiàn)出考生及家長對“石室”的品牌認可度和期待值。經(jīng)過大半年的建設(shè)，學(xué)校的快速高質(zhì)量發(fā)展已經(jīng)初現(xiàn)端倪，主要體現(xiàn)為“七個有”：辦學(xué)有方向，師生有精神，課堂有變化，隊伍有成長，宣傳有品質(zhì)，成績有提升，各界有認可。獲得了成都市第三批中小學(xué)教師發(fā)展基地學(xué)校，成都市第一批普通高中新課程新教材語文學(xué)科基地校(全市僅50個，語文僅6個)，成都市“勞動教育成效突出學(xué)校”等榮譽，同時在成都市調(diào)考等考試中取得了優(yōu)異成績。
其實，名校多校區(qū)以及集團化辦學(xué)的利好顯而易見，老牌學(xué)校煥發(fā)新顏成為“新名校”也逐漸受到周邊居民認可。成都市石室聯(lián)合成飛學(xué)校和成都市石室·成飛中學(xué)正成為青羊教育優(yōu)質(zhì)均衡的重要推手之一，延續(xù)石室聯(lián)中優(yōu)質(zhì)教育資源，供給優(yōu)質(zhì)學(xué)位，提升社會口碑。
