為了有效推動“若水”品牌特色學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)，形成系統(tǒng)的校本課程實施方案，尋找更適合學(xué)校、教師、學(xué)生和家長發(fā)展的課程體系，提高學(xué)校辦校質(zhì)量，2023年3月16日上午，四川師范大學(xué)教育科學(xué)院薛巧巧教授來到成都市雙水小學(xué)，就成都市雙水小學(xué)校本特色課程的構(gòu)建和實施給予指導(dǎo)。賴寧校長、曾錕副校長、孔婷副校長和部分學(xué)科骨干教師參加了此次活動，進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)、思考和探索。
初始，尹華瓊主任結(jié)合“上善若水，水漾年華”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校課程開展實況，從課程建設(shè)的背景、SWOT分析、指導(dǎo)思想與設(shè)計原則、課程目標(biāo)、課程體系以及課程實施這幾個方面匯報了《成都市雙水小學(xué)校“若水”課程規(guī)劃及實施方案》。
賴寧校長向薛教授介紹了學(xué)校從1925年到2023年五遷校舍近百年的教育歷程。正是一代代雙水人用日夜兼程的言行，秉承教書育人的神圣使命，讓雙水小學(xué)迅速從一所村小跨越發(fā)展為一類學(xué)校;并成為省藝術(shù)特色示范學(xué)校、省陽光體育示范學(xué)校和成華區(qū)首批成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。經(jīng)過幾代雙水人的積淀與發(fā)展，發(fā)揮地域優(yōu)勢，傳承百年積淀，結(jié)合學(xué)校愿景，形成了具有顯著特色的若水文化。站位新的時代背景，雙水小學(xué)將在新一輪若水教育實踐中，將重心放在建構(gòu)學(xué)校特色課程之上。進(jìn)一步定位學(xué)校教育品牌，科學(xué)規(guī)劃發(fā)展項目，提升學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵品質(zhì)，形成一校一品的雙水特色。
薛教授對學(xué)校“若水”課程建設(shè)的規(guī)劃和前期的實施給予了肯定，并進(jìn)行了逐項的點評和梳理。整個上午在薛教授和學(xué)校老師們的激烈研討中，薛教授一方面建議學(xué)校應(yīng)在結(jié)合核心素養(yǎng)的前提下，強(qiáng)調(diào)育人哲學(xué)，進(jìn)一步解析課程目標(biāo)，優(yōu)化課程體系建設(shè)圖表。另一方面為幫助學(xué)校梳理出了“三全兩自選”的課程實施方式。此外，針對課程評價體系，薛教授也給予了詳細(xì)的修改意見和方法。
行而不輟，未來可期，在專家的指導(dǎo)與引領(lǐng)下，雙水小學(xué)將繼續(xù)加強(qiáng)“若水”課程建設(shè)的研究，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)、完善校本課程建設(shè)工作，在專業(yè)發(fā)展道路上更加努力前行，努力提升辦校品質(zhì)，讓若水學(xué)子遇見更多精彩。(孫林馨 通訊員 鄧美德)
