為有效應對新高考改革和“雙減”政策之下的新挑戰(zhàn)，增強教研工作的實效性，持續(xù)推進和敦促各學科組教研活動的規(guī)范化和制度化，讓教研賦能教學，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進青年教師快速成長，11月12日，大邑縣安仁中學召開了2021年秋季學期教研工作推進會。校黨總支書記、校長郭文莉，副校長歐梅、楊煜蘅，校教研室、教務處及各年級教學分管，各學科教研組長、備課組長參加了本次會議。
會議伊始，楊副校長為與會老師細致解讀了《大邑縣安仁中學教學教研常規(guī)工作規(guī)定》，并從教研環(huán)節(jié)、教研內容、青年教師的發(fā)展及教改項目的推進等方面對后半期學科教研組的重點工作進行了安排。
楊副校長指出，教研工作是提高學校教學質量、促進教師專業(yè)發(fā)展的助推器。學科教研要以生為本、以課為本、以問題為本，研究真問題，尋找解決問題的真策略和有效措施。新時代新政策賦予了教師新的使命，教師群體要與時俱進不斷成長才能在教育教學中做出新的探索和實踐。
他要求，各教研組要保質保量、認真扎實完成常規(guī)教研工作，并將“雙減”及“五項管理”的相關要求真正落實到課堂，研究新高考，提升課堂效益。
最后，郭校長作總結講話。她強調，學校的發(fā)展，離不開一支優(yōu)秀的教研隊伍，優(yōu)秀的教研隊伍是學校發(fā)展的動力之源，是學校教育教學品質的根本保證。新高考帶來的新挑戰(zhàn)，“雙減”政策的落地，開啟了一個全新的教育生態(tài)格局，全體教師要協力同心、深研細磨，提升教學教研的實效，切實做到以下幾個方面：一、各年級學科組長要各司其職，各履其責，落實教學常規(guī)，提升教研效率，保障所有教學教研制度落地生根；二、教研室、教務處要加強督導，保障學校教學教研工作扎實、有序地開展；三、結合學校青年教師提升工程，定期開展聽評課教研活動，促進青年教師快速成長；四、全體教師要研究新高考，把握高考考向，提升課堂教學的針對性和有效性。
落實“雙減”抓規(guī)范，扎實教研求發(fā)展。新高考接踵而至，本次會議是集思廣益后基于新高考改革和“雙減”背景下學校教學教研發(fā)展的精準施策，是面向未來教育的前沿思考。安仁中學人將凝心聚力，沿著教研賦能發(fā)展之路，穩(wěn)步前行，邁向更加美好的明天！（李林）
安仁中學,落實“雙減”抓規(guī)范,扎實教研求發(fā)展
