彭州市教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成效寫實

     四川教育新聞網(wǎng)成都5月20日訊（賴波 通訊員 禹航）彭州市教育系統(tǒng)各基層黨組織采取多種措施，著力夯實基層黨建工作基礎(chǔ)，加強(qiáng)黨組織陣地建設(shè)，深化黨員黨性教育，用實際行動推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，寫實學(xué)習(xí)教育成效。

    彭州中學(xué)堅持黨建與育人同步推進(jìn)。一是強(qiáng)化兩個結(jié)合，即黨組織建設(shè)與學(xué)校中心工作，思想建設(shè)與師德師風(fēng)、愛心教育、責(zé)任教育相結(jié)合，通過上黨課、報告會、座談會、研討會、知識競賽、寫心得等形式，深入開展黨員理想信念教育、黨性教育和黨史知識學(xué)習(xí)，永葆共產(chǎn)黨員先鋒本色。通過開展黨員服務(wù)和黨員幫扶活動，對學(xué)困生“一幫一”、對青年教師開展“青藍(lán)工程”幫扶，對集團(tuán)學(xué)校對口幫扶，發(fā)揮出黨員先鋒模范作用。二是夯實黨建基礎(chǔ)，黨總支建立總支委員蹲點年級組制度，擔(dān)任年級組組長，把年級組作為黨組織建設(shè)的立足點、支撐點；突出黨建與年級組管理的雙向?qū)?。三是開辟發(fā)展陣地，黨總支把黨支部建在教研組，教研組長擔(dān)任黨支部委員，突出黨員的輻射功能。把青年教師、入黨積極分子緊緊地團(tuán)結(jié)在黨的周圍。組織建設(shè)有陣地、有平臺，構(gòu)建具有生機(jī)活力的教研組。四是構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，黨總支把中心組、黨支部、教研組學(xué)習(xí)進(jìn)行有效整合，把學(xué)習(xí)黨的知識與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、學(xué)習(xí)新考試大綱結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)習(xí)引領(lǐng)、黨員示范、崗位競爭，形成以黨總支委員學(xué)習(xí)帶動教師思想政治建設(shè)的良好局面，為持續(xù)提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，加快彭中教育品牌建設(shè)集聚動能、會聚力量。

    彭州一中積極爭創(chuàng)“四個一流”。一是開拓創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流班子。黨總支書記帶頭長期撲在教育才學(xué)第一線，把全部心思都放到提高教育質(zhì)量這一中心工作中。其他班子成員分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好份內(nèi)事，協(xié)調(diào)各項工作，發(fā)揮出黨員干部帶頭，走在干事創(chuàng)業(yè)前列的先鋒作用。二是典型帶動，爭創(chuàng)一流隊伍。堅持班子成員帶頭，成為學(xué)校一線業(yè)務(wù)尖子，在教育教學(xué)上起好示范、做出表率；堅持抓隊伍素質(zhì)，通過專家講座，觀看電教片，“三會一課”等提升黨員黨性修養(yǎng)；堅持黨員互幫互助，通過新老黨員結(jié)對子，黨員包年部、包班級、包特困學(xué)生，定期為貧困生捐款捐物等方式，亮出黨員身份，踐行黨員承諾。三是活動多彩，爭創(chuàng)一流效益。通過思想政治教育、職工例會學(xué)習(xí)、支部黨員大會、多方滿意率評價等方式，提升黨員思想政治素養(yǎng)水平，規(guī)范廉潔從教行為。與4個對口支援村支部開展定點結(jié)對幫扶活動，在支部共建、主題教育、村集體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、支持村黨建工作等全方位進(jìn)行幫扶。四是扎扎實實，爭創(chuàng)一流質(zhì)量。探索高效課堂教學(xué)新路徑，開設(shè)七中網(wǎng)絡(luò)直播班、創(chuàng)辦未來課堂班。堅持目標(biāo)引領(lǐng)，將教學(xué)目標(biāo)分解到高中的各個年級，采用干部包班制，完善系列督察機(jī)制等措施，為高考最終取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。

    成都石室白馬中學(xué)五項舉措推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。認(rèn)真落實“三會一課”、民主評議黨員制度，通過每周1次集體學(xué)習(xí)和間周1次黨員學(xué)習(xí)，半年1次黨性分析等措施，抓好黨員、教師理論學(xué)習(xí)；通過黨員學(xué)習(xí)QQ群等媒介體，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織開展討論、交流心得，使其自覺接受教育。二是發(fā)展學(xué)校特色，積極開展“雙向”培養(yǎng)。通過課堂改革、聯(lián)片教研、督查指導(dǎo)、結(jié)對幫扶等途徑，激勵廣大黨員教師把愛心傾注在課堂。利用“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的登梯效應(yīng)，把才智凝聚在教學(xué)，把能力展現(xiàn)在課堂上。教師的賽課或論文榮獲省級獎1人，成都市級獎23人，彭州市級獎89人，其中黨員占比65%以上。發(fā)揮黨員教師核心主導(dǎo)作用，科研課題通過完成中期評估2項。三是積極開展教育活動，促進(jìn)黨員隊伍建設(shè)。創(chuàng)新教育方式，組織黨員到劍川博物館進(jìn)行紅色教育活動。豐富活動形式，通過撰寫“七一感言”、參加征文、觀看反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)錄片和大走訪、結(jié)對共建服務(wù)型黨組織等活動，增強(qiáng)黨組織凝聚力和黨員干部教師服務(wù)基層、服務(wù)群眾的為民宗旨意識。四是完善黨建工作機(jī)構(gòu)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。不斷完善黨建工作機(jī)構(gòu)，完成黨總支委員會、黨支部改選工作。嚴(yán)明黨規(guī)黨紀(jì)，落實“兩個責(zé)任”和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。深化校務(wù)公開工作，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策、財務(wù)管理規(guī)定、重大物品政府采購和基建項目招標(biāo)等制度。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育宣傳月活動，要求干部、教師做“廉潔從教、廉潔從政”帶頭人。五是搭建微信公眾平臺，擴(kuò)大先進(jìn)典型輻射影響力。拓展宣傳渠道，利用信息簡報、展板及廣播、學(xué)校微信公眾號等平臺，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，大力宣傳經(jīng)驗做法和實際成效，學(xué)校微信公眾號的關(guān)注度持續(xù)上升，影響力逐步擴(kuò)大。

    濛陽中學(xué)實施校務(wù)公開，加快推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校治理。一是明確公開內(nèi)容，把“辦學(xué)方向與發(fā)展目標(biāo)、重大工作報告和改革方案、重要規(guī)章制度和獎罰條例、黨員干部述職和民主評議、財務(wù)收支和預(yù)決算、“三重一大”執(zhí)行情況、教職工評優(yōu)晉級和年度考核、師德師風(fēng)建設(shè)、聘任（用）實施方案和聘任考核、涉及群眾切身利益”等13項內(nèi)容進(jìn)行全面公開，增強(qiáng)基層黨組織活力。二是豐富公開形式，以“工會、辦公室負(fù)責(zé)人會、校務(wù)會或行政擴(kuò)大會、教職工大會、家長委員會和家長大會、黨員大會”等6種會議形式，公開校務(wù)黨務(wù)，推進(jìn)決策科學(xué)化、民主化。三是暢通訴求渠道，通過設(shè)置公開欄、公開信箱或意見箱等形式，廣泛收集意見建議，及時研究解決，回復(fù)滿意率100%，贏得師生群眾信任。

    成都石化工業(yè)學(xué)校五項措施加強(qiáng)黨組織建設(shè)。一是實施黨建工作目標(biāo)化管理，與7個所屬黨支部簽訂目標(biāo)責(zé)任書，壓實支部書記主體責(zé)任，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對黨建工作做到有布置、有檢查、有通報。二是重視思想作風(fēng)建設(shè)，制定《行政干部目標(biāo)考核實施意見》《行政深入專業(yè)科及蹲點班級安排》《行政巡視校園安排》《行政深入班級、教研組安排》《黨員與“9+3”學(xué)生結(jié)對安排》《黨員與教職工談心記錄》等系列文件制度，班子帶頭改變思想作風(fēng)，把著力點放在服務(wù)基層。三是加強(qiáng)黨員黨性教育。落實“三會一課”、黨費(fèi)收繳、黨員學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展等制度，推進(jìn)黨支部工作正?；?、黨員教育常態(tài)化。增強(qiáng)“雙廉”意識，組織觀看廉政紀(jì)錄片，發(fā)放黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)材料3500份，撰寫心得體會410篇，簽訂公開承諾書410份。做好發(fā)展黨員工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年向黨組織靠攏，舉辦青年黨校培訓(xùn)班2期1000人次，保證了黨員發(fā)展質(zhì)量。四是發(fā)揮黨員先鋒作用。堅持活動重點在黨員，活動重心在支部，活動關(guān)鍵在落實原則，為優(yōu)秀教師黨員提供賽課平臺，讓黨員爭做教學(xué)能手成為專業(yè)科、教研組交流發(fā)言的帶頭人，教研教改、賽課、班主任培訓(xùn)、班級比賽、教師“六認(rèn)真”等日常工作的領(lǐng)頭人。開展結(jié)隊幫扶和大走訪活動，通過“行政與專業(yè)科、班級，黨員與教職工，黨員與“9+3”學(xué)生”“四結(jié)對”進(jìn)行一對一幫扶，在招生、四川省職業(yè)教育活動周暨成都市職業(yè)教育等活動中，展現(xiàn)出教職工黨員的先鋒時代風(fēng)采。