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四川教育新聞網(wǎng)成都5月10日訊（賴波 通訊員 黃旭） 在班級(jí)小組構(gòu)建日臻完善之際，如何挖掘小組潛力、促進(jìn)“人人有事做，事事有人做”，真正發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性呢？ 5月4日的班主任會(huì)上，蜀西實(shí)驗(yàn)學(xué)校周雨蓮老師就她和潘虹老師北京之行的收獲和感悟，與全體班主任老師進(jìn)行了分享和交流。
在當(dāng)前的課改浪潮中，小組合作學(xué)習(xí)無(wú)疑是基石。學(xué)校在推進(jìn)課改深入的進(jìn)程中，也在探索更有效、更適合孩子們的小組學(xué)習(xí)模式和評(píng)價(jià)方法。邁著扎實(shí)的步伐，學(xué)校在課改之路上會(huì)走得更遠(yuǎn)！ |
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