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四川教育新聞網(wǎng)成都3月23日訊（陳海燕 通訊員 萬根福） 2016年3月18日下午，由成都市教育局主辦、金牛區(qū)教育局承辦的“爭(zhēng)鳴——媒介素養(yǎng)大家說” 成都市首屆媒介素養(yǎng)教育骨干培訓(xùn)班成果交流在金牛實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。顧娜老師作為學(xué)校媒介素養(yǎng)課題組代表，在會(huì)上分享了學(xué)校在媒介素養(yǎng)教育研究中取得的階段成果，并就如何開展提升民主自律意識(shí)的綜合活動(dòng)課的探索作了詳細(xì)介紹。
隨著媒介化時(shí)代的到來和素質(zhì)教育的深入開展,在中小學(xué)生中開展媒介素養(yǎng)教育勢(shì)在必行。成都二十中作為成都市首批媒介素養(yǎng)教育研究試點(diǎn)學(xué)校，成立了媒介素養(yǎng)課題組，并以《建構(gòu)文明規(guī)范的校園通訊網(wǎng)絡(luò)空間》為課題對(duì)媒介素養(yǎng)教育進(jìn)行深入研究。通過問卷和座談方式對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明和校園手機(jī)使用情況進(jìn)行充分的調(diào)查；通過專家講座、主題班會(huì)等形式研究提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)和辨別能力的途徑和形式；通過教師、學(xué)生、家長的多方參與和多次討論，形成具有可操作性以及推廣價(jià)值的網(wǎng)絡(luò)文明公約和手機(jī)管理辦法；通過開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)媒介的能力。一年來，學(xué)校在媒介素養(yǎng)教育方面扎實(shí)的開展了許多卓有成效的工作，形成教育合力，提升了學(xué)生的綜合媒介素養(yǎng)能力。
通過評(píng)選，學(xué)校被推薦作為成都市代表參加在杭州舉行的2016第六屆中國媒介素養(yǎng)高峰論壇，并將在會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流。
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