“你的寒假作業(yè)是什么?”“玩網(wǎng)游?。 苯衲旰?,重慶清華中學(xué)的作業(yè)拉了“仇恨”,當(dāng)大家都被要求1個(gè)月不碰手機(jī)、電腦時(shí),該校的學(xué)生卻以游戲作 為任務(wù)。近日,微博就熱轉(zhuǎn)這款名為《化學(xué)加油站》的網(wǎng)絡(luò)闖關(guān)游戲,共35關(guān),涵蓋“化合價(jià)”“常見氧化劑和還原劑”等7萬多字的知識(shí)量。 據(jù)悉,游戲是該學(xué)?;瘜W(xué)組老師們共同開發(fā),目的是讓學(xué)生們?cè)谌の吨袑W(xué)會(huì)知識(shí)??吹竭@些,網(wǎng)友們都欲哭無淚:“又是別人家的寒假作業(yè)?!?/span>
《化學(xué)加油站》網(wǎng)游 涵蓋化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 體驗(yàn) 昨日,記者點(diǎn)擊進(jìn)入網(wǎng)傳的游戲鏈接,試玩了這款《化學(xué)加油站》。進(jìn)入首頁后,首先要求注冊(cè)登陸,有兩種渠道,一是校內(nèi)用戶、二是校外用戶。記者通過校外用戶,注冊(cè)了用戶名和密碼后,便能登錄開玩,比較方便。 游戲的菜單頁面,顯示了1~35個(gè)關(guān)卡,移動(dòng)鼠標(biāo)到任意關(guān)卡,會(huì)顯示這一關(guān)的內(nèi)容。1~4關(guān)為“元素符號(hào)的記憶”,之后有“化合價(jià)”、“化學(xué)式”、“常見物質(zhì)溶解性”、“離子共存”、“化學(xué)反應(yīng)”等游戲關(guān)卡,難度遞增。 由于多年未接觸化學(xué)知識(shí),記者只好從第一關(guān)開始嘗試。第一關(guān)設(shè)置的知識(shí)點(diǎn)是“氫、氦、鋰、鈹、硼、碳、氮、氧、氟、氖”,游戲界面中,每個(gè)元素以符號(hào)的形 式,隨機(jī)從空中落下,在到達(dá)終點(diǎn)前,點(diǎn)擊下方對(duì)應(yīng)的漢字按鈕,正確會(huì)加5分,錯(cuò)誤則扣5分,整個(gè)過程持續(xù)1分16秒,105分能通關(guān)。 記者玩了近10次,從最初的負(fù)分,玩到最后終于能通關(guān)。記者的感受是,游戲玩失敗后不甘心,在一次又一次的闖關(guān)挑戰(zhàn)中,的確起到了加深記憶的作用。 16位老師參與研發(fā) 游戲總共花費(fèi)3萬元 幕后 昨日,記者聯(lián)系上《化學(xué)加油站》開發(fā)負(fù)責(zé)人,重慶清華中學(xué)化學(xué)教研組組長,今年52歲、教齡30余年的化學(xué)老師文繼明。他告訴記者,這款游戲從2012年開始開發(fā),學(xué)校2014年6月份正式上線,面對(duì)全國網(wǎng)友開放。 “這 款游戲,是我們?nèi)の缎詫W(xué)習(xí)資源的開發(fā)研究成果,教研組16位老師都參與進(jìn)來了?!蔽睦^明說,該游戲的開發(fā),除了程序是外包的技術(shù)團(tuán)隊(duì)外,關(guān)卡設(shè)計(jì)、游戲界 面、制圖等都由教研組的老師共同完成。他坦言,作為一款學(xué)習(xí)工具,《化學(xué)加油站》有它的趣味性和實(shí)用價(jià)值,但如果要以游戲的標(biāo)準(zhǔn)來衡量,這款游戲就會(huì)略顯 粗糙?!坝螒蚩偣不ㄙM(fèi)3萬元,制作沒法很精細(xì)。” 文繼明說,這款游戲中的內(nèi)容,都是化學(xué)科目中最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn),主要針對(duì)剛剛接觸化學(xué)的高一新生,以及需要鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)生。游戲運(yùn)用的 場(chǎng)景,可以是家庭作業(yè)、也可以是課堂教學(xué),不少學(xué)生對(duì)這款游戲的評(píng)價(jià)也很好。 聲音 學(xué)生: 想玩得順就要背得熟 尹媛媛如今是大一學(xué)生,曾在清華中學(xué)就讀?!盎瘜W(xué)這一科,算是我理科成績(jī)中最好的了?!币骆赂嬖V記者,她第一次接觸這個(gè)游戲,是在高二的寒假時(shí)期,文老師布置了回家玩網(wǎng)游的作業(yè)?!耙胪娴庙?,就要背得熟?!?/span> “當(dāng)時(shí)班上很多同學(xué)都打通關(guān)了,我也很喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式。”尹媛媛說。 高一13班的羅新宇,今年的化學(xué)寒假作業(yè)也是玩游戲,他認(rèn)為,這款游戲的確能幫助記憶?!盎瘜W(xué)本來有些枯燥,一開始不太喜歡,耍了一下這個(gè) 游戲之后,發(fā)現(xiàn)還有了點(diǎn)興趣?!?/strong> 專家: 寓教于樂值得提倡 西南大學(xué)教育學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師廖其發(fā)認(rèn)為,通過玩游戲闖關(guān)的形式,進(jìn)行學(xué)習(xí)鞏固,是一種很好的寓教于樂的方式。學(xué)生每闖過一個(gè)關(guān)卡,都能從中獲取游戲的 樂趣,同時(shí)鞏固知識(shí)記憶。“從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā),他們因此會(huì)變得主動(dòng),學(xué)習(xí)也不會(huì)顯得那么有負(fù)擔(dān)。”廖其發(fā)認(rèn)為,比起普通的紙質(zhì)作業(yè),這種形式更有效率, 值得提倡推廣。
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