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雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生再獲市科創(chuàng)大賽英才獎(jiǎng)

來(lái)源:四川教育新聞網(wǎng)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2015-12-08

    四川教育新聞網(wǎng)成都12月8日訊(孫林馨 通行員 胡丹) 2015年12月3日—5日,第31屆成都市青少年科技創(chuàng)新大賽在成都七中附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開。雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生在這屆大賽中表現(xiàn)突出,科學(xué)論文和創(chuàng)造發(fā)明共十項(xiàng)作品進(jìn)入最后答辯程序。經(jīng)過(guò)專家評(píng)委會(huì)的考評(píng),雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016級(jí)17班學(xué)生向欣悅、王景、2016級(jí)19班學(xué)生付澤雄共同完成的科學(xué)論文《中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究報(bào)告》獲得本屆大賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)英才獎(jiǎng)(由熊梓羽老師指導(dǎo))。其余九項(xiàng)參賽作品也均榮獲大賽一等獎(jiǎng)。


    雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校榮獲此次科創(chuàng)大賽英才獎(jiǎng)的論文《中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究報(bào)告》,源于2012年初學(xué)校接到英國(guó)友好學(xué)校海布里奇中學(xué)發(fā)來(lái)的傳真,該校學(xué)生對(duì)中國(guó)獨(dú)生子女狀況十分感興趣,所以雙中實(shí)驗(yàn)校思品教研組老師把這個(gè)課題和學(xué)校小組研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合。從2012年2月到2013年6月期間,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校9名同學(xué)組成研究小組,開展了對(duì)該課題的調(diào)查研究。學(xué)生分析了課題,請(qǐng)教多位老師以及學(xué)校高志文校長(zhǎng)以后,他們發(fā)現(xiàn)要研究中國(guó)獨(dú)生子女問(wèn)題,肯定要涉及到中國(guó)計(jì)劃生育這一政策。因此學(xué)生們把研究課題定為中國(guó)計(jì)劃生育政策的調(diào)查研究。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法、訪問(wèn)法、文獻(xiàn)法,分四階段完成調(diào)查。隨著社會(huì)的發(fā)展,政策的調(diào)整,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)計(jì)劃生育政策也在不斷調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展與人民的需求。在這樣的背景之下,學(xué)生又組成新的課題組,在2014年9月到2015年6月期間開展研究,對(duì)計(jì)劃生育政策進(jìn)行了補(bǔ)充調(diào)查分析。本參賽作品就是在兩屆課題小組完成調(diào)查研究后,所形成的調(diào)查研究報(bào)告。該調(diào)查研究報(bào)告在全校兩次匯報(bào)交流中,獲得了師生的好評(píng)。研究報(bào)告經(jīng)雙中實(shí)驗(yàn)校英語(yǔ)組老師翻譯與海布里奇中學(xué)交流后,也得到了英國(guó)海布里奇中學(xué)師生的高度贊賞。
    科學(xué)探索無(wú)止境,雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小組研究性學(xué)習(xí)課程將在各級(jí)科創(chuàng)大賽展示平臺(tái)上,煥發(fā)強(qiáng)大的生命活力。


責(zé)任編輯:李雪娃

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