放學后輪班值日,擦黑板,掃地,整理桌椅……對于不少已經(jīng)走出校園的人而言,值日生無疑是學生時代最深刻的記憶之一。但近日,攀枝花米易縣的初中生小羅,在學校清掃積水時摔傷,家長起訴學校索賠,法院判學校承擔30%的賠償責任,賠償小羅6900元。此事判決后,“學生該不該參與校園勞動”成了當?shù)夭簧偌议L議論的焦點。 事件回顧 學生清掃積水時,光腳玩?;故軅?/strong> 小羅今年14歲,是米易縣某中學的一名初二學生。2015年5月15日下午,學校值周的李老師發(fā)現(xiàn)教學樓一處的水龍頭損壞,使二三樓教室都出現(xiàn)積水。李老師便安排了已返校的一些學生清掃這些積水,之后李老師離開現(xiàn)場。小羅返校后,看見其他同學在掃水,便主動上前去幫忙。然而,就在清掃快要結束的時候,小羅將打濕了的鞋子脫掉,光腳在教學樓上滑動,一不小心摔傷在地,小羅的面部著地,嘴巴流血,牙齒受損嚴重。 事后,李老師等人及時將小羅送到了米易縣人民醫(yī)院治療。經(jīng)過醫(yī)院診斷,受外力作用,造成小羅的牙齒折斷,具體傷情為:牙齒外傷性冠折、牙周膜損傷,牙槽骨骨折。6月15日,經(jīng)多次協(xié)商無果,小羅的父母將學校告上米易縣人民法院,請求判令學校賠償醫(yī)療費、鑒定費、后續(xù)治療費等合計31395.04元。 米易縣法院審理認為,本案中,小羅系限制民事行為能力人。小羅在清掃積水過程中在水中滑動玩耍,應當對遇到的危險具有預判力,但他對潛在的危險估計不足,致使滑倒在地受傷。對此,小羅應承擔主要責任。 昨日,據(jù)辦案法官介紹,本案中,由于學校在安排學生清掃教室積水時疏于管理,對現(xiàn)場的監(jiān)督、指揮不力,應當對小羅的損害后果承擔相應的責任。最終,米易縣法院依法判決學校承擔30%責任。 討論焦點 參加校園勞動,多數(shù)家長表示支持 此事判決后,“中小學生該不該參與校園勞動”成了當?shù)夭簧偌议L議論的話題,有家長認為,“對于中小學生來說,第一要務還是搞好學習。”家長周女士認為,校園勞動會耽誤孩子的學習,還可能存在安全隱患,特別是小學低年級及升學班的學生更沒有必要參與。 昨日下午,成都商報記者隨機采訪了攀枝花40名中小學生家長,大約8成的家長對學生參與校園勞動都持支持態(tài)度?!艾F(xiàn)在很多娃娃在家從來不做家務,都是父母包辦。”家住攀枝花東區(qū)的家長張先生認為,開展校內(nèi)勞動、組織校外勞動、鼓勵家務勞動是對孩子意志的一個磨煉,能培養(yǎng)小孩的動手能力。所以,勞動教育也必須從小抓起,參與校園勞動是必要的。 專家觀點 勞動教育與安全監(jiān)護都不可缺少 西昌學院文教院教授、教育心理學專家張永華表示,“勞動教育”在孩子的成長過程中必不可少,適當?shù)膭趧邮桥囵B(yǎng)孩子責任感的有效途徑,也是必備的生存本領之一?!爸灰挥绊懮硇慕】?,沒有超負荷勞動,還是鼓勵孩子參加勞動,對他們成長有很大幫助?!辈贿^,讓孩子勞動鍛煉一定要讓他們力所能及,比如擦高處的玻璃窗,存在很大危險,這時候需要家長或老師在一旁小心監(jiān)護,平時也在做好安全教育。 日前,教育部基礎教育一司相關負責人在接受媒體采訪時表示,近年來,一些地方在勞動教育方面積極探索,取得了一定成績。但是,總體上勞動教育存在諸多薄弱環(huán)節(jié)和問題,勞動教育在學校中被弱化,在家庭中被軟化,在社會中被淡化,中小學生勞動機會減少、勞動意識缺乏,出現(xiàn)了一些學生輕視勞動、不會勞動、不珍惜勞動成果的現(xiàn)象。 |