教師簡介
姓名：何世燚
學科/學段：數(shù)學學科（高中）
教齡：9年
榮譽稱號：成都市教壇新秀、金牛教育師德先進個人、金牛區(qū)教壇新秀、四川省普通高中學業(yè)水平合格性考試“優(yōu)秀評卷教師”。
教育教學心得：在教育教學過程中，我堅信每個學生都有無限的潛力，教師的職責是發(fā)現(xiàn)并激發(fā)這些潛力。我注重培養(yǎng)學生的自我管理能力，引導他們樹立正確的價值觀和學習目標，學會自我約束和自我激勵。
主要成果：
競賽指導：2018年輔導學生在四川省高中數(shù)學競賽中獲成都市三等獎。
教研成果：在《數(shù)學學習與研究》等期刊發(fā)表《“雙減”背景下高中數(shù)學分層作業(yè)探索》《淺談高考數(shù)學錯題復習——以“數(shù)列”為例》《高中數(shù)學“導數(shù)及其應用”教學策略探究》等論文；多篇論文在成都市中學德育研究成果評選、成都市教育改革與研究論文評選中獲二、三獎；參與金牛區(qū)第五屆小課題研究并獲獎；作為主編和副主編參與高考數(shù)學解題研究相關書籍編寫；參與區(qū)級課題《新時代校家社協(xié)同的中學生愛國主義教育實踐》。
示范引領：第三批金牛區(qū)名師工作室成員，多次在金牛區(qū)教育活動中承擔專題發(fā)言、展示課，如在金牛區(qū)高中數(shù)學“五新”之新高考研究研討會等活動中作分享；參與金牛區(qū)高三數(shù)學復習備考模擬題命制工作。
教學獲獎：在教學競賽領域成績突出。微課榮獲成都市微課大賽高中數(shù)學優(yōu)秀獎；生涯課教學設計方案獲金牛區(qū)首屆生涯教育評選活動三等獎，第二屆生涯教育評選活動一等獎；心理健康優(yōu)質(zhì)課課例獲教學設計評選活動一等獎；參加金牛區(qū)“熱愛生命，健康成長”主題班會課比賽中榮獲一等獎；在金牛區(qū)第九屆、第十屆中小學班主任技能大賽（復賽）中，所在團隊分別斬獲團體獎一等獎、特等獎；在金牛區(qū)高中數(shù)學教師解題比賽、賽課初賽、教學設計評比等活動中也多次獲獎。
成都市第三十六中學校,何世燚
