楊春力，畢業(yè)于北京師范大學，教授初中和高中體育，教齡0.6年。
教育教學心得：始終秉持“無體育不教育”的教育理念，以體教融合為根基，構建德、智、體、美、勞五育共生的育人體系。在課堂教學維度，通過創(chuàng)新情境化教學模式，以運動喚醒生命活力，用競技魅力點燃求知熱情，讓學生在躍動中感受力與美的交響；在團隊訓練場域，將嚴明紀律淬煉為品格熔爐，以賽事規(guī)則建構價值坐標，通過戰(zhàn)術配合深化團隊意識，使每一次揮汗如雨都成為意志品質(zhì)的鍛造之旅。以體育為全人教育的立體載體，既是運動機能的培育基地，更是人格養(yǎng)成的實踐場域——在跨欄騰躍間領悟超越自我的勇氣，于攻防轉(zhuǎn)換中習得進退有度的智慧，讓運動場成為流動的德育課堂，最終實現(xiàn)“野蠻其體魄，文明其精神”的育人理想。
成都三十六中,楊春力
