教師簡介
何汶謙，現(xiàn)任成都市第三十六中學(xué)校初中部年級組長、班主任、英語教師，教齡16年。作為基礎(chǔ)教育階段的“擺渡人”，何汶謙老師始終秉持“以語言為橋，連接世界；以關(guān)愛為燈，照亮成長”的教育理念，致力于在初中階段為學(xué)生奠定堅實的語言基礎(chǔ)與跨文化素養(yǎng)。先后獲評成都市優(yōu)秀班主任、金牛區(qū)優(yōu)秀班主任、金牛區(qū)優(yōu)秀青年教師等榮譽稱號。在班主任與英語教學(xué)的雙重崗位上，何汶謙老師堅持用“全人教育”視角陪伴青春期的孩子跨越成長迷霧，讓英語課堂成為啟迪思維、擁抱多元文化的窗口。
教育教學(xué)心得
1.班級管理：青春期的“GPS導(dǎo)航系統(tǒng)”
面對初中生獨特的心理發(fā)展需求，何汶謙老師構(gòu)建了“三維成長支持體系”：
情感聯(lián)結(jié)：開設(shè)“情緒氣象站”每日打卡，通過表情符號貼紙即時關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)；
自主管理：推行“班級CEO輪值制”，每周由學(xué)生團隊負責班會設(shè)計、紀律督查、活動策劃；
家校共育：創(chuàng)建“親子共學(xué)計劃”，如“家庭英文配音挑戰(zhàn)”“跨文化議題家庭辯論”，讓教育從教室延伸到家庭。
2.英語教學(xué)：讓世界成為課本
基于新課標核心素養(yǎng)要求，何汶謙老師探索出“CLIL（內(nèi)容與語言整合教學(xué)）+本土化”教學(xué)模式：
文化浸潤：開發(fā)“用英語講中國故事”系列課程，帶領(lǐng)學(xué)生為武侯祠、杜甫草堂設(shè)計雙語講解詞；
跨學(xué)科融合：設(shè)計“舌尖上的語法”項目，通過烘焙英文食譜學(xué)習(xí)計量表達，結(jié)合化學(xué)知識解析發(fā)酵原理的英文文獻。
其他成果與榮譽
參與的歷史劇獲金牛區(qū)一等獎；
榮獲成都市第三十六中學(xué)詩歌朗誦比賽一等獎；
榮獲成都市第三十六中先進班集體；
榮獲成都市第三十六中“國防文化節(jié)”入場式表演一等獎；
榮獲成都市第三十六中學(xué)秋季運動會精神文明獎；
榮獲其他各類校園團體活動一二三等獎。
教育格言
“教育不是灌輸，而是點燃對世界的渴望；語言不僅是工具，更是照見自我的鏡子。愿在初中這方成長的田野上，與孩子們共赴一場花開四季的約定。”
成都三十六中,何汶謙
