四川教育新聞網(wǎng)

新聞熱線:4000-2300-35 QQ:3283783520

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不必急功近利

來源:四川日報(bào)  作者:網(wǎng)站編輯  熱度:℃   發(fā)布時(shí)間:2015-09-06
    國家統(tǒng)計(jì)局調(diào)查總隊(duì)、北京市統(tǒng)計(jì)局近日開展了《北京大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意愿及實(shí)踐情況調(diào)查》和《北京高校畢業(yè)生就業(yè)意愿及求職影響因素調(diào)查》。據(jù)本月初發(fā)布的調(diào)查結(jié)果顯示,77.2%的大學(xué)生表示對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有興趣,很有興趣的占31.0%;有創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的占13.4%,有創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的占60.2%。
    創(chuàng)業(yè)簡單的來說,其實(shí)就是在自己熟知的領(lǐng)域創(chuàng)造了一番成就,取得了重大突破,不僅為自己帶來了名利收獲,也為國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。如此說來,辦企業(yè)、搞投資、當(dāng)老板掙大錢屬于創(chuàng)業(yè),搞科研、搞試驗(yàn)、搞創(chuàng)新等同樣也屬于創(chuàng)業(yè)。大眾創(chuàng)業(yè),首先是要有創(chuàng)業(yè)的意識,然后才是能力培育和行動落實(shí)。因而創(chuàng)業(yè)不能急功近利,做好準(zhǔn)備才能達(dá)到事半功倍的效果。
    大學(xué)生的重要任務(wù)依然是學(xué)習(xí)。雖然政策層面提倡大學(xué)生要勇于創(chuàng)業(yè),并且為其提供了諸多的方便條件,但這并不代表著人人都要去一擁而上。即便在國外,大學(xué)生放棄學(xué)業(yè)而真正創(chuàng)業(yè)成功者,還依然是少數(shù)。更多的人,在理順創(chuàng)業(yè)和發(fā)展思路之后,經(jīng)過一個較長時(shí)間的心理、精力、知識和財(cái)富的積累之后,才會厚積薄發(fā)去實(shí)施。諸如搞專利的發(fā)明、技術(shù)的研究,離不開時(shí)間的積淀與知識的儲備,太過急功近利反倒會適得其反。
    更重要的是,在一個多元的社會,創(chuàng)業(yè)有著全景化的呈現(xiàn)與多元化的體現(xiàn),每個人對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解都完全不同,采取的方式和實(shí)現(xiàn)的路徑也各不一樣。創(chuàng)業(yè)需要“不走尋常路”,需要能力與機(jī)遇的高度契合,真正做到人無我有,人有我優(yōu)。若都是單一的模式,同質(zhì)化的認(rèn)識,都爭著做比爾·蓋茨,那么必然會形成創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的“重復(fù)建設(shè)”與“資源浪費(fèi)”,也與真正的大眾創(chuàng)業(yè)精神實(shí)質(zhì)背離甚遠(yuǎn)。
    需要意識到,時(shí)下大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的意識上,還存在著短板,很多人還沒有做好這方面的準(zhǔn)備,他們對此的認(rèn)識還相當(dāng)模糊與粗淺。在 “大眾創(chuàng)業(yè)”引發(fā)公眾巨大激情的同時(shí),基于“人人都要做比爾.蓋茨”的片面認(rèn)識,進(jìn)行必要的提醒則顯得很重要。因?yàn)檎_認(rèn)知創(chuàng)業(yè)比創(chuàng)業(yè)本身更重要,提醒大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不要過于急躁,這對他們來說未嘗不是一種保護(hù)。同時(shí),也只有通過理性的創(chuàng)業(yè)提高其成功率,創(chuàng)業(yè)的熱情才會不斷受到激勵、得以延續(xù),其信心也才會得到不斷增強(qiáng)。
    大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高當(dāng)然是一件好事,也足以讓人看到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)井噴式發(fā)展的前景。不過,任何事情都怕盲目跟風(fēng),否則創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新就會成為大學(xué)生難以承受之重。也正是基于此,今年5月,現(xiàn)任全國政協(xié)副主席、中國科協(xié)主席的韓啟德在與廣東大學(xué)學(xué)生們交流時(shí)直言,“大家千萬不要急功近利,如果認(rèn)為現(xiàn)在就要人人做比爾·蓋茨,我認(rèn)為特別危險(xiǎn)。”因此,對創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵給予正確認(rèn)識,避免“創(chuàng)業(yè)多指開公司掙錢”的狹義理解占據(jù)主導(dǎo),開設(shè)相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)能力的培訓(xùn)等等,已是當(dāng)前必須解決的重要問題。

責(zé)任編輯:李雪娃

四川教育新聞網(wǎng)榮譽(yù)出品

行業(yè)合作:孫女士:028-85056429

手機(jī):18780127311  郵箱:3283783520@qq.com
聯(lián)系電話:4000-2300-35  地址:成都市一環(huán)路南四段22號

Copyright © 2010 - 2015 四川教育新聞網(wǎng) All Rights Reserved
蜀ICP備15019259號