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甘為人梯育新苗 走近吉利學(xué)院“愛我國(guó)防”宣講指導(dǎo)教師譚繼峰

來源:吉利學(xué)院  作者:王俊 通訊員 譚繼峰  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-12-07

“國(guó)無防不立,民無防不安!痹诰S護(hù)國(guó)家安全、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的偉大征程中,國(guó)防教育宛如一盞熠熠生輝的明燈,照亮著一代又一代青年學(xué)子的心靈之路,引領(lǐng)他們樹立起強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)和熾熱的愛國(guó)情懷。fYi四川教育在線-四川教育訊息

在這條意義深遠(yuǎn)的道路上,吉利學(xué)院有一群默默耕耘的退役軍人,他們活躍在學(xué)校的各個(gè)崗位,通過國(guó)防教育工作,為培育新時(shí)代具有深厚國(guó)防情懷和愛國(guó)精神的人才貢獻(xiàn)著自己的力量。fYi四川教育在線-四川教育訊息

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近日,四川省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布首屆四川省高!皭畚覈(guó)防”宣講大賽獲獎(jiǎng)名單的通知》,吉利學(xué)院學(xué)子徐利亞、何卓航分別榮獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)背后,是參賽學(xué)生的迎難而上,是指導(dǎo)教師的撥云揭霧,是學(xué)校的全力支持。fYi四川教育在線-四川教育訊息

讓我們一同走近兩位獲獎(jiǎng)學(xué)生背后的指導(dǎo)老師——譚繼峰,一位在吉利學(xué)院國(guó)防教育一線默默奉獻(xiàn)的普通退役軍人,聆聽他在校園國(guó)防教育路上辛勤耕耘、哺育新苗的故事。fYi四川教育在線-四川教育訊息

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光環(huán)已褪 余熱未減fYi四川教育在線-四川教育訊息

譚繼峰老師于2000年畢業(yè)于中國(guó)人民警察大學(xué)(其前身是“中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院”),隨后在新疆公安邊防部隊(duì)服役長(zhǎng)達(dá)23年,其間歷任派出所干事、支隊(duì)機(jī)關(guān)干事、宣傳紀(jì)檢保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、科長(zhǎng)、邊防大隊(duì)政委、支隊(duì)訓(xùn)練基地政委等職務(wù),于2018年退出現(xiàn)役,2021年9月進(jìn)入吉利學(xué)院保衛(wèi)處,自2022年起負(fù)責(zé)征兵工作,從此便在吉利學(xué)院的國(guó)防教育以及征集優(yōu)秀兵員的道路上默默耕耘,奉獻(xiàn)著自己的光和熱。fYi四川教育在線-四川教育訊息

他深知國(guó)防教育對(duì)于青年學(xué)子成長(zhǎng)成才的重要性,始終將這份沉甸甸的責(zé)任穩(wěn)穩(wěn)扛在肩上,以堅(jiān)定不移的決心為學(xué)子們點(diǎn)亮國(guó)防知識(shí)的燈塔。在吉利學(xué)院工作三年多來,他先后兩次榮獲學(xué)!皟(yōu)秀新聞宣傳工作者”“優(yōu)秀教育工作者”、四川省高!捌桨残@”建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、吉利集團(tuán)“優(yōu)秀退役軍人”、成都市“征兵工作表現(xiàn)突出個(gè)人”等榮譽(yù)。fYi四川教育在線-四川教育訊息

悉心助力 甘當(dāng)綠葉fYi四川教育在線-四川教育訊息

2024年4月29日,首屆四川省高!皭畚覈(guó)防”宣講大賽決賽在西南科技大學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳盛大啟幕。這是一場(chǎng)全省高校國(guó)防教育成果的精彩匯聚與集中展示,更是眾多學(xué)子盡情抒發(fā)愛國(guó)情懷、充分展現(xiàn)國(guó)防擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾枧_(tái)。吉利學(xué)院選送的退役大學(xué)生士兵徐利亞在此次大賽中脫穎而出,一舉奪魁,榮獲一等獎(jiǎng)。而這一優(yōu)異成績(jī)的背后,離不開譚繼峰老師的悉心指導(dǎo)與全力支持。fYi四川教育在線-四川教育訊息

備戰(zhàn)大賽期間,在學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與大力支持下,譚繼峰老師不辭辛勞,為徐利亞、何卓航兩位同學(xué)精心改稿、細(xì)致選圖、完善PPT,與他們一同深入挖掘那些情系國(guó)防、獻(xiàn)身國(guó)防的先進(jìn)典型事跡,并將這些素材巧妙地凝練為一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)、感人至深且催人奮進(jìn)的故事。憑借著自己豐富的從軍經(jīng)歷和敏銳的洞察力,譚繼峰老師從宣講的邏輯架構(gòu)搭建到情感的細(xì)膩表達(dá),從語氣的抑揚(yáng)頓挫把控到肢體語言的恰當(dāng)運(yùn)用,對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行了全方位的精心指導(dǎo)。對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié),他都秉持著精益求精的態(tài)度,嚴(yán)格把關(guān),力求做到盡善盡美。fYi四川教育在線-四川教育訊息

在譚繼峰老師全程的陪伴與悉心指導(dǎo)下,徐利亞在決賽舞臺(tái)上大放異彩。她那真摯飽滿的熱情、流暢自如的表達(dá)以及飽含深情的講述,深深打動(dòng)了評(píng)委和觀眾的心,贏得了現(xiàn)場(chǎng)的陣陣掌聲與高度贊譽(yù)。徐利亞榮獲學(xué)生組一等獎(jiǎng),不僅為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù),也讓更多人真切地看到了國(guó)防教育在學(xué)子身上所綻放出的璀璨光芒。而譚繼峰老師也因其出色的指導(dǎo)工作,受到了四川省教育廳的通報(bào)表彰,這無疑是對(duì)他辛勤付出與默默奉獻(xiàn)的高度認(rèn)可。fYi四川教育在線-四川教育訊息

然而,譚繼峰老師在吉利學(xué)院國(guó)防教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)不止于此。在學(xué)校日常的國(guó)防教育工作開展過程中,他同樣發(fā)揮著不可或缺的重要作用,是推動(dòng)學(xué)校國(guó)防教育事業(yè)不斷前進(jìn)的關(guān)鍵力量。fYi四川教育在線-四川教育訊息

創(chuàng)新聚力 激勵(lì)學(xué)子fYi四川教育在線-四川教育訊息

在新時(shí)代國(guó)防教育蓬勃發(fā)展的浪潮中,學(xué)校積極探索創(chuàng)新,推出了“一核三伍四育”特色舉措,全力打造別具一格的國(guó)防教育新模式。譚繼峰老師作為這一創(chuàng)新舉措的積極參與者,以高度的責(zé)任感和使命感全身心地投入到各項(xiàng)工作中,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才筑牢堅(jiān)實(shí)根基。fYi四川教育在線-四川教育訊息

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在推動(dòng)國(guó)防教育新模式落地實(shí)施的過程中,譚繼峰老師積極籌劃組建退役大學(xué)生宣講隊(duì),鼓勵(lì)退役大學(xué)生踴躍投身國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍,謀劃、設(shè)計(jì)、打造吉利學(xué)院“退役大學(xué)生服務(wù)站”,號(hào)召他們利用自己的親身經(jīng)歷,生動(dòng)講述軍旅故事,將軍人的堅(jiān)韌意志和愛國(guó)情懷傳遞給更多的吉利學(xué)子,以此激勵(lì)廣大優(yōu)秀學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀。fYi四川教育在線-四川教育訊息

在“四育”協(xié)同方面,譚繼峰老師更是不遺余力。他積極宣傳征兵政策,通過舉辦征兵宣講會(huì)、設(shè)立征兵咨詢服務(wù)點(diǎn)等多種方式,為征兵育人工作注入強(qiáng)勁動(dòng)力;同時(shí),他還精心組織開展各類國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、軍事技能比賽等競(jìng)賽育人活動(dòng),以賽促學(xué),充分培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和創(chuàng)新能力,激發(fā)學(xué)生們對(duì)國(guó)防知識(shí)的學(xué)習(xí)熱情和參與積極性。fYi四川教育在線-四川教育訊息

譚繼峰老師用他的實(shí)際行動(dòng)生動(dòng)詮釋了“心懷責(zé)任,矢志前行”的深刻內(nèi)涵。在吉利學(xué)院的國(guó)防教育工作中,他既是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、教導(dǎo)有方的優(yōu)秀指導(dǎo)教師,又是一位富有創(chuàng)新精神、積極推動(dòng)各項(xiàng)工作開展的參與者和推動(dòng)者。源于此,吉利學(xué)院連續(xù)兩年圓滿完成四川省人民政府征兵辦公室、四川省教育廳下達(dá)的征兵任務(wù),參軍入伍學(xué)生人數(shù)逐年遞增,國(guó)防教育成績(jī)顯著。fYi四川教育在線-四川教育訊息

在吉利學(xué)院這片充滿活力與希望的校園里,還有許多像譚繼峰老師這樣默默耕耘的教育工作者。他們或許并不引人注目,但他們的辛勤付出卻如同點(diǎn)點(diǎn)繁星,熠熠生輝,照亮了學(xué)生們?cè)趪?guó)防教育之路上的成長(zhǎng)心路,亦照亮了學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的成才之路。(王俊 通訊員 譚繼峰)fYi四川教育在線-四川教育訊息

吉利學(xué)院,譚繼峰
責(zé)任編輯:楊丹  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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