成都市屬高校學生創(chuàng)業(yè) 將有望轉成學分

      成都市市屬高校和中職學校將全面啟動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作。根據(jù)近日下發(fā)的《關于大力推進市屬高校和中職學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實施意見》，到2016年將建成4個示范性眾創(chuàng)空間，到2017年，基本普及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學生創(chuàng)業(yè)精神、意識和能力顯著增強。

      根據(jù)《意見》，成都市鼓勵學校探索跨院校、跨院系、跨學科、跨專業(yè)交叉培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，探索舉辦多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班。也鼓勵采取購買服務的方式，聘請企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)成功人士、專家教授等作為兼職教師，建設一支專兼結合的師資隊伍。

      對學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，成都市也要求學校采取多種措施給予鼓勵。比如，學?？梢蕴剿鏖_設學科前沿、創(chuàng)業(yè)基礎、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導等方面的課程，并納入學分管理。也可建立學分積累與轉換制度，將學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利、參加創(chuàng)業(yè)實踐活動和自主創(chuàng)業(yè)等成效折算為學分。有條件的學校還可嘗試改革考試內容和方式，探索非標準答案考試。