金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚。在建國(guó)實(shí)小紅韻群芳工作室成立一周年之際，為了總結(jié)回顧成員們?cè)谝荒昀锏膶W(xué)習(xí)情況、工作情況、收獲情況，并安排部署本學(xué)年工作，9月29日，敘州區(qū)建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了“紅韻群芳”名師工作室2021年秋期第一次工作會(huì)。校長(zhǎng)凌繼端、副校長(zhǎng)楊志剛、工作室全體成員參加了會(huì)議。
會(huì)上，老師們積極分享了自己在本年度中的學(xué)習(xí)情況及收獲，也反思了自己的不足之處，大家對(duì)工作室未來(lái)的發(fā)展有了更多的憧憬。教師劉明英關(guān)注分層閱讀，從與書(shū)本對(duì)話到與人物對(duì)話，與自己對(duì)話，她將讀書(shū)與班級(jí)文化、學(xué)校特色建設(shè)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣。教師賀春燕以三個(gè)“忙”總結(jié)自己一年的工作。賀春燕說(shuō)：“教師要做一個(gè)樂(lè)聽(tīng)者、善聽(tīng)者，要時(shí)刻保持理智與清醒。”教師黃彥表示，學(xué)習(xí)就是榜樣的力量，她在堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)隨筆的同時(shí)，也帶領(lǐng)著她的孩子們?cè)诩倨诶飯?jiān)持閱讀打卡，并在教學(xué)中注重教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與整合。教師周勇莉啟發(fā)大家要在碎片化的閱讀和立體課的觀摩中，不斷努力、用心嘗試、超越自我。
工作室負(fù)責(zé)人充分肯定了成員們的學(xué)習(xí)勁頭，從不懂到懂，不會(huì)到會(huì)，不管是讀書(shū)打卡，網(wǎng)上聽(tīng)課，還是設(shè)計(jì)課例，實(shí)踐教學(xué)，即使在節(jié)假日里，老師們也積極認(rèn)真、扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作室的每項(xiàng)工作，并在教學(xué)成績(jī)，能力發(fā)展，科研成果，區(qū)域交流中取得了很大的成績(jī)。在新的一年里，工作室將以“實(shí)踐”為核心，成立四個(gè)團(tuán)隊(duì)，分別以“群文閱讀”“整書(shū)閱讀”“繪本閱讀”“閱讀活動(dòng)”為中心，在骨干教師的帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)合作，群策群力，將每一位老師的智慧與力量貢獻(xiàn)出來(lái)，促使更多的老師能不斷提升，走出去學(xué)習(xí)和展示。楊志剛副校長(zhǎng)希望老師們找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升技能。在學(xué)校搭建的交流平臺(tái)中互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)科之間的聯(lián)系，形成持之以恒的動(dòng)力，對(duì)老師們的專業(yè)能力發(fā)展提供了切實(shí)可行的寶貴建議。
最后，凌繼端以“感動(dòng)”“欣慰”“展望”“盡職”四個(gè)關(guān)鍵詞，肯定了工作室成員們的努力與堅(jiān)持并提出了殷切希望，他指出，今年將在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)工作室成員開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)對(duì)今年的工作安排做了整體部署和強(qiáng)調(diào)，學(xué)校將為老師們搭建更廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，工作室成員們將不忘初心，砥礪前行。
建國(guó)實(shí)小
