“六一”是屬于孩子們的節(jié)日，孩子是家庭的希望，更是民族與國(guó)家的未來(lái)。5月29日，金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院社區(qū)早期教育學(xué)院在金牛區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在擬建金牛區(qū)社區(qū)發(fā)展治理創(chuàng)享中心早期教育指導(dǎo)站組織舉辦了一場(chǎng)《做情緒的主人》主題沙龍活動(dòng)�；顒�(dòng)由金牛區(qū)教育局局級(jí)調(diào)研員、家庭教育指導(dǎo)師、家庭教育學(xué)會(huì)特約講師、四川省早期教育行業(yè)協(xié)會(huì)特邀專家王萍主講，金牛區(qū)教育局分管局長(zhǎng)孫丹到場(chǎng)指導(dǎo)，金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院書(shū)記、金牛區(qū)社區(qū)早期教育學(xué)院負(fù)責(zé)人楊秀蓉主持并對(duì)社區(qū)早期教育學(xué)院在金牛區(qū)社區(qū)發(fā)展治理創(chuàng)享中心創(chuàng)建“金牛區(qū)社區(qū)早期教育指導(dǎo)站”的定位、功能以及早教服務(wù)活動(dòng)模式等做了簡(jiǎn)要介紹，在本站正式啟動(dòng)了社區(qū)早期教育指導(dǎo)工作。來(lái)自九里堤街道及周邊社區(qū)的近70名0-3歲嬰幼兒帶養(yǎng)者參與此次活動(dòng)。
家長(zhǎng)簽到、陸續(xù)入場(chǎng)
9點(diǎn)半，活動(dòng)正式開(kāi)始。王萍借助小小的繪本列舉了許多鮮活的教育案例，深入淺出的為現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)注入了科學(xué)的教育理念。通過(guò)讓家長(zhǎng)進(jìn)行角色扮演游戲，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒感受，系統(tǒng)解析0-3歲嬰幼兒各成長(zhǎng)階段不同的情緒表現(xiàn)，教會(huì)家長(zhǎng)在了解0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，掌握調(diào)整自我情緒的方法，做慧育帶養(yǎng)者，做孩子溫情的守護(hù)者，營(yíng)造舒適溫暖的家庭氛圍。
金牛區(qū)教育局局級(jí)調(diào)研員王萍開(kāi)講
金牛區(qū)教育局分管局長(zhǎng)孫丹到場(chǎng)指導(dǎo)
金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院書(shū)記楊秀蓉主持
活動(dòng)持續(xù)到12點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)家長(zhǎng)一邊全神貫注的聆聽(tīng)，一邊反思自己在教育孩子的過(guò)程中因?yàn)楹鲆暫⒆忧榫w、不能調(diào)控自己的情緒等帶給孩子的傷害，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)角色扮演，體驗(yàn)“媽媽發(fā)火了給孩子帶來(lái)的感受”。家長(zhǎng)們紛紛表示，在活動(dòng)中受益匪淺，希望以后繼續(xù)開(kāi)展此類活動(dòng)，學(xué)會(huì)科學(xué)育兒。
家長(zhǎng)認(rèn)真思考、做筆記
此次活動(dòng)堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、立足社區(qū)、面向家庭”，旨在打造“慧育之家 金牛早教”品牌體系，彌補(bǔ)社區(qū)終身教育0-3歲嬰幼兒家庭早教指導(dǎo)短板，實(shí)現(xiàn)終身教育人群全覆蓋;解決家長(zhǎng)在日常生活中的科學(xué)育兒?jiǎn)栴}，滿足社區(qū)老百姓對(duì)科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)的強(qiáng)烈需求，打造社區(qū)老百姓家門(mén)口優(yōu)質(zhì)普惠早教服務(wù)圈;響應(yīng)八部門(mén)聯(lián)合下發(fā)通知，對(duì)今年“六一”活動(dòng)作出具體部署，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確育人觀、成才觀，使幼兒成為好家風(fēng)的傳承者、踐行者，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根。
家長(zhǎng)踴躍參與互動(dòng)體驗(yàn)
后續(xù)，金牛區(qū)社區(qū)早期教育指導(dǎo)站還將在區(qū)教育局的支持下不斷開(kāi)展親子指導(dǎo)課、親子游戲、家長(zhǎng)公益講座、入戶指導(dǎo)、0-3歲嬰幼兒測(cè)評(píng)等活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)提升育兒水平。（金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院）
金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院,為六一獻(xiàn)禮,慧育金鑰匙
