為推進(jìn)金牛區(qū)社區(qū)早教內(nèi)涵建設(shè)，繼續(xù)探索社區(qū)早教指導(dǎo)站落地社區(qū)之路。2019年3月28日上午，金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院書(shū)記楊秀蓉一行前往金牛區(qū)明月社區(qū)、銀杏園社區(qū)指導(dǎo)“社區(qū)早教指導(dǎo)站”建設(shè)工作。明月社區(qū)、銀杏園社區(qū)教育分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)說(shuō)明了社區(qū)已有或可整合的社區(qū)早教資源，表明要努力協(xié)調(diào)人力、物力、場(chǎng)地資源創(chuàng)建金牛區(qū) “社區(qū)早教指導(dǎo)站”，切實(shí)服務(wù)周邊居民，為居民辦實(shí)事的意愿。楊秀蓉書(shū)記與教育分管領(lǐng)導(dǎo)共同探討指導(dǎo)站具體實(shí)施價(jià)值、途徑，提出要充分整合周邊幼兒園、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、安置小區(qū)等資源落實(shí)“社區(qū)早教指導(dǎo)站”建設(shè)，構(gòu)建面向社區(qū)、指導(dǎo)家長(zhǎng)的嬰幼兒早期教育服務(wù)多元體系，打造社區(qū)老百姓家門(mén)口優(yōu)質(zhì)普惠的早教服務(wù)圈，為“慧育之家·金牛早教”品牌創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。
走訪(fǎng)調(diào)研銀杏園社區(qū)
走訪(fǎng)調(diào)研明月社區(qū)
通過(guò)此次調(diào)研，可看出要持續(xù)建設(shè)社區(qū)老百姓家門(mén)口優(yōu)質(zhì)普惠早教服務(wù)圈，要對(duì)社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭情況展開(kāi)全面調(diào)查，不斷拓寬社區(qū)早教指導(dǎo)站落地渠道。金牛區(qū)社區(qū)早教計(jì)劃今年將通過(guò)充分調(diào)研，了解街道社區(qū)情況、需求，通過(guò)各方資源協(xié)調(diào)、根據(jù)社區(qū)0-3歲嬰幼兒家庭科學(xué)育兒需求，結(jié)合社區(qū)現(xiàn)狀在街道、社區(qū)建15個(gè)社區(qū)早教指導(dǎo)站，由點(diǎn)到面打造具有普適性、可持續(xù)發(fā)展的社區(qū)早教服務(wù)基地。以早教服務(wù)項(xiàng)目為切入點(diǎn)，將0-3歲嬰幼兒家庭教育納入終身教育體系，實(shí)現(xiàn)終身教育人群全覆蓋的目標(biāo)，促進(jìn)社區(qū)人口素養(yǎng)的全面提升，帶動(dòng)一個(gè)區(qū)域的社會(huì)治理，為打造具有凝聚力的健康、和諧社區(qū)助力。（金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院）
金牛區(qū)社區(qū)教育學(xué)院,社區(qū)早教指導(dǎo)站
