2025年6月30日，四川天府新區(qū)煎茶小學(xué)開展了一、二年級“趣味悅闖關(guān)，智趣伴成長”期末樂考闖關(guān)活動。此次活動是學(xué)校積極探索“五育并舉”背景下學(xué)生學(xué)業(yè)多元評價方式改革、構(gòu)建以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的評價體系的重要實踐。
期末樂考闖關(guān)活動旨在通過情境化、游戲化、實踐化的闖關(guān)任務(wù)，全面、立體地考察學(xué)生的綜合素養(yǎng)與關(guān)鍵能力�；顒泳劢箤W(xué)科核心素養(yǎng)，巧妙融入跨學(xué)科元素，為學(xué)生搭建了展示自我、挑戰(zhàn)自我的多元平臺。
語文學(xué)科
數(shù)學(xué)學(xué)科
英語學(xué)科
活動中，孩子們興致盎然，自信滿滿地穿梭于各個關(guān)卡。他們在輕松愉悅的氛圍中積極思考、動手實踐、大膽表達(dá)，充分展現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的活力。這種“玩中學(xué)”“做中學(xué)”的形式，極大地激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機和探究欲望。
本次樂考闖關(guān)活動，是煎茶小學(xué)深化教育評價改革、落實“雙減”政策要求的持續(xù)探索。通過多元、開放的任務(wù)設(shè)計與創(chuàng)新實踐，真實、全面地反映了學(xué)生知識掌握、能力發(fā)展和素養(yǎng)提升情況，為后續(xù)教育教學(xué)改進(jìn)提供了重要的參考依據(jù)。學(xué)校將深入推進(jìn)評價改革，為學(xué)生全面而有個性的發(fā)展創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育生態(tài)。（李林 通訊員 張艷）
煎茶小學(xué),期末樂考闖關(guān)活動
