為創(chuàng)新師德涵養(yǎng)形式，厚植教師文化底蘊，2025年7月4日，成都市武侯計算機(jī)實驗小學(xué)開展期末師德培訓(xùn)之蜀繡文化體驗活動。本次活動特邀四川蜀繡非遺傳承人李桂紅老師，引領(lǐng)全校50余名教師走近蜀繡千年古韻，親手體驗在素面團(tuán)扇上飛針走線，在寧靜專注的刺繡過程中，感悟一絲不茍的工匠精神，深化立德樹人的職業(yè)信念。
活動中，李桂紅老師帶來一場生動精彩的蜀繡文化講座。她以時間為軸，清晰勾勒出蜀繡自漢代起源，歷經(jīng)千年沉浮至今的輝煌發(fā)展歷程。通過展示雙面人物繡、熊貓四到圖等代表性繡品的高清圖片，李老師細(xì)致解讀了蜀繡“針腳平齊、線片光亮、車擰到位、色彩柔和”的獨特技藝標(biāo)準(zhǔn)，以及蘊含其中的深厚地域文化特色與藝術(shù)價值。教師們凝神傾聽，對這項指尖上的國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)所承載的歷史厚度與藝術(shù)高度贊嘆不已。
講座后的實踐環(huán)節(jié)將活動推向高潮。在李老師的悉心指導(dǎo)下，教師們紛紛化身“繡娘”，挑選心儀的絲線，手持小小繡繃，開始在潔白的團(tuán)扇扇面上實踐剛學(xué)到的針法�，F(xiàn)場氣氛專注而寧靜，唯有絲線穿梭的細(xì)微聲響。從最初的生澀到逐漸熟練，一針一線間，老師們不僅體驗著蜀繡技藝的精妙，更在慢工細(xì)活中，切身感受著非遺匠人那份追求極致的專注、耐心與精益求精的執(zhí)著。老師們一邊繡制一邊感慨到，“穿針引線”看似簡單，真正做起來才知其中不易。每一針下去都需全神貫注，這和備課、育人一樣，都需要沉淀下來的“匠心”。
將非遺體驗融入師德建設(shè)，是學(xué)校探索師德涵養(yǎng)新路徑的有益嘗試。短短兩小時的蜀繡體驗，靜下心來穿針引線，不僅是一次美的創(chuàng)造，更是一場心靈的滋養(yǎng)。教師們在一挑一捻中，深刻體悟了傳統(tǒng)工匠精神的核心——對職業(yè)的敬畏、對技藝的鉆研、對完美的追求。這份沉靜專注的力量與精益求精的態(tài)度，正是新時代教師立德樹人、潛心育人不可或缺的職業(yè)品格。學(xué)校將持續(xù)創(chuàng)新師德教育載體，引導(dǎo)教師從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取精神滋養(yǎng)，筑牢師德根基，將“匠心”融入日常教育教學(xué)，為培育時代新人貢獻(xiàn)智慧與力量。（賴波）
