云端簽約啟新程
6月10日,成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校與吳忠市利通街第一小學(xué),正式云端簽約成為友好學(xué)校。
光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)周麗在線(xiàn)上發(fā)言中表示:“此次簽約是兩校教育合作的新起點(diǎn),我們將以國(guó)際理解教育為紐帶,推動(dòng)師生跨地域交流,深化人文交流與教育合作,共同培養(yǎng)具有國(guó)際視野的新時(shí)代學(xué)子!
跨文化課堂深互動(dòng)
6月19日上午,光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生通過(guò)線(xiàn)上方式,全程參與了由吳忠市利通街第一小學(xué)主辦的“看中國(guó)·見(jiàn)世界”中外人文交流主題活動(dòng),在跨文化課堂互動(dòng)、校際交流和專(zhuān)家講座中深化國(guó)際理解教育實(shí)踐。
在錄播教室內(nèi),光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生與國(guó)際理解教師代表全程專(zhuān)注觀摩線(xiàn)上課程。前兩節(jié)公開(kāi)課由重慶市諾林巴蜀外籍人員子女學(xué)校教學(xué)部學(xué)術(shù)教練Tara Powers(Ms.Tara)和小學(xué)高段的資深中方雙語(yǔ)老師趙鈺寧雙師執(zhí)教,她們通過(guò)情景模擬、小組合作、游戲參與等方式,引導(dǎo)學(xué)生探討不同國(guó)家的飲食與禮儀文化差異,課堂中穿插的互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)讓線(xiàn)上觀摩的學(xué)生也積極參與思考,感受沉浸式國(guó)際教育氛圍。
在“當(dāng)茶遇見(jiàn)咖啡”主題活動(dòng)中,吳忠市利通街第一小學(xué)金韶輝老師以中西飲品文化為切入點(diǎn),對(duì)比分析茶文化與咖啡文化背后的歷史淵源和人文內(nèi)涵。光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生在線(xiàn)上認(rèn)真參與觀摩與思考,與線(xiàn)下同學(xué)就“文化多樣性的意義”展開(kāi)了跨地域的文化思維碰撞,進(jìn)一步深化了對(duì)國(guó)際理解教育的認(rèn)知。
校際協(xié)作謀發(fā)展
三節(jié)課程結(jié)束后,光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)校副校長(zhǎng)劉恒作通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)交流發(fā)言:“非常感謝利通一小及各位授課教師帶來(lái)的精彩課堂。兩節(jié)國(guó)際理解雙師課堂展現(xiàn)了跨文化理解的教學(xué)智慧,金韶輝老師的‘茶與咖啡’主題交流滲透著‘和而不同’的人文精神,為我校國(guó)際理解教育提供了珍貴的學(xué)習(xí)范本!
談及未來(lái)合作,劉恒作副校長(zhǎng)充滿(mǎn)期待:“希望能與吳忠市利通街第一小學(xué)在師資互培、課程共建、資源共享等方面深化合作,共同探索更多元的人文交流模式,攜手培養(yǎng)兼具文化自信與國(guó)際視野的時(shí)代新人!
專(zhuān)家引領(lǐng)明方向
活動(dòng)尾聲,教育部中外人文交流教育實(shí)驗(yàn)區(qū)指導(dǎo)專(zhuān)家委員會(huì)委員李全教授帶來(lái)《新時(shí)代提升國(guó)際理解素養(yǎng)的教育實(shí)踐與思考》專(zhuān)題講座。他從政策背景、實(shí)踐路徑、案例分析三個(gè)維度展開(kāi),強(qiáng)調(diào)“國(guó)際理解教育不是簡(jiǎn)單的文化知識(shí)傳授,而是要培養(yǎng)學(xué)生在全球化背景下‘理解差異、尊重多元、溝通協(xié)作’的核心素養(yǎng)”。李全委員的報(bào)告既有理論高度,又兼具實(shí)踐指導(dǎo)性,為兩校后續(xù)開(kāi)展中外人文交流工作提供了清晰的發(fā)展方向。
兩校云端簽約結(jié)為友校,為后續(xù)長(zhǎng)期合作奠定基礎(chǔ)。光華實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生通過(guò)深度參與國(guó)際理解公開(kāi)課、專(zhuān)家講座及交流研討,不僅收獲了跨文化教育經(jīng)驗(yàn),更在謙遜學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)中明確了發(fā)展方向。未來(lái),學(xué)校將以更開(kāi)放的姿態(tài)深化人文交流合作,為推動(dòng)教育國(guó)際化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。(張紅)
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