為提升德育實踐能力，探索學(xué)生成長新路徑，近日，成都市新都區(qū)蜀龍學(xué)校班主任團隊開展專題教研會，以主題班會設(shè)計為錨點，以假期綜合活動為帆，共啟立德樹人的深度航行。
深耕有智·專家講座
成都市優(yōu)秀班主任、區(qū)學(xué)科帶頭人李老師圍繞《點點星光 亮心田》開展專題講座。李老師深入剖析了主題班會課的本質(zhì)與設(shè)計精髓，她指出：主題班會課是從學(xué)生的發(fā)展需要出發(fā)，以社會要求的道德規(guī)范和學(xué)生的生活實際為核心主題與內(nèi)容，在創(chuàng)設(shè)的情景中，通過師生共同參與、互動（師生互動、生生互動），運用有效的活動形式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，在活動中體驗，在體驗中生成德性，最終促進學(xué)生思想品質(zhì)發(fā)展的專門活動課。
針對如何設(shè)計一堂成功的主題班會課，李老師強調(diào)了四大關(guān)鍵要點：主題需鮮明且切入點要小，確保聚焦精準(zhǔn)；目標(biāo)需明確且實施路徑要清晰通暢，保證目標(biāo)可達(dá)；要注重學(xué)生參與的廣泛性及活動形式的豐富性，激發(fā)全員深度投入；追求實實在在的教育效果，并力求其影響能延伸深遠(yuǎn)，實現(xiàn)德育的長效滋養(yǎng)。
同心共行·聚力成長
各年級班主任團隊聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，針對不同學(xué)段特點，展開了富有創(chuàng)意的假期綜合活動設(shè)計。一年級以“好習(xí)慣養(yǎng)成記”為核心，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)行為規(guī)范；二年級圍繞“體驗‘非遺’”，引導(dǎo)學(xué)生親近傳統(tǒng)文化；三年級策劃“小小朗讀者”，提升語言表達(dá)與閱讀素養(yǎng)；四年級聚焦“世運會”，拓展國際視野與文化認(rèn)知；五年級設(shè)計“研學(xué)旅行”，強調(diào)實踐探究與深度體驗；六年級則以“志愿服務(wù)”為主題，培育社會責(zé)任與公民意識。
各年級方案均緊密貼合主題，注重生活化實踐，旨在將知識轉(zhuǎn)化為行動力，充分體現(xiàn)了“生活即教育”的理念，力求讓學(xué)生在真實情境中獲得成長，為假期生活注入豐富的教育內(nèi)涵。
班會設(shè)計是德育的星辰，假期活動是成長的沃土。本次教研會不僅傳遞了智慧的火種，更凝聚起育人的同心力。期待班主任們將今日所得化作明日燈火，在孩子們的生命里寫下有溫度的教育詩篇。（翁玉華）
蜀龍學(xué)校,班主任教研會,德育
